§3.1 Klimaat deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Atacama

Hoofdstuk 3: 

Chili: 

het land waar de aarde ophoudt

§3.1 Klimaat deel 2

Lesplanning 

Aanwezigheid en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §3.1 Klimaat deel 2

Maak van §3.1 Klimaat vraag 4 t/m 8

Lesafsluiter: Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: Flipping the classroom

Lesdoelen van deze les

1. Welk gebied in Chili kent ernstige droogte?
2. Door welke oorzaken wordt deze droogte ontstaan?
3. Leg uit wat het subtropisch maximum hiermee te maken heeft?
4. Leg uit hoe stuwingsregens werken, maak ook de koppeling naar Chili  

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Wat weet je nog van de vorige keer?

Droogte in Chili?

Waar?

Wanneer?

Waarom?

Droogte in Chili?

Oorzaken

Het noorden is extreem droog. De Atacama woestijn.

Het heeft al 400 jaar niet geregend. Het is er zo droog dat er zelfs geen bacterie leeft

Drie oorzaken droogt:

1. Het subtropisch maximum;
2. Het Andesgebergte;

3. De zeestroming.

1: Het subtropisch maximum

Voor de kust van Chili ligt groot hogedrukgebied. 

Doordat koude lucht daalt, warmt deze lucht op. De lucht neemt vocht op, omdat warme lucht meer waterdamp kan opnemen. 

Bewolking lost daardoor op. Hierdoor kan er geen neerslag ontstaan.

Hoge drukgebied

Hoge druk = dalende lucht,

deze lucht is zwaar. 

Welk weertype hoort bij H?

• geen bewolking
• geen neerslag

Lage drukgebied

Lage druk = stijgende lucht.

Welk weertype hoort bij L?

• wolken
• neerslag

2: De Andes

• Overheersende windrichting
  
  
• Stuwingsregens oostzijde Andes.
  
  
• Chili ligt in de regenschaduw

Andes

Overheersende Westenwind

Stuwingsregens

• Loefzijde: vochtige lucht

stijgt op, koelt af, brengt veel neerslag.

• Lijzijde: lucht daalt, warmt

op en het wordt droog.

• Hoogte: 

hoe hoger, hoe kouder
6 graden/1000m.

Neerslag die ontstaat door stijgende lucht tegen een gebergte = stuwingsregen

Regenschaduw:

zeer weinig neerslag

A

B

Verdamping

Opstuwing

Lucht daalt

Lucht warmt op

Lucht koelt af

wolken vormen

Regen

Warme lucht

Koude lucht over de top

Loefzijde

Lijzijde

6 graden /1000m

3: De zeestromen

Koude Peru-Humboldt zeestroom:

• Er is hier weinig verdamping, waardoor er weinig neerslag is.

Aanlandige wind

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto:

Atacama - netten om water te vangen

Werkvorm: Placemat

Benoem 3 feiten van de les

Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof

Benoem 3 begrippen van de les

Benoem 3 dingen die je nog niet wist 

Benoem 3 dingen van de vorige les 

Aantekeningen niet toegestaan!

Werkvorm: woordweb

Maak in een tweetal een woordweb dat gaat over de Atacama van Gambia

Bijvoorbeeld:

Ontstaat van Atacama woestijn

Hierom heen schrijf je informatie 

Lesdoelcheck

1. Welk gebied in Chili kent ernstige droogte?
2. Door welke oorzaken wordt deze droogte ontstaan?
3. Leg uit wat het subtropisch maximum hiermee te maken heeft?
4. Leg uit hoe stuwingsregens werken, maak ook de koppeling naar Chili  

Aan het werk

Wat?	Havo: §3.1 Klimaat vraag 4 t/m 9 VWO: §3.1 Klimaat vraag 5 t/m 8
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer Daar checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling of Keuzemenu B: Cryptisch Zuid-Amerika of de Quizlet

Aan het werk

Ik begrijp het wel	Extra oefenen	Lastig?
Zelfstandig werken: Havo: §3.1 Klimaat vraag 4 t/m 9 VWO: §3.1 Klimaat vraag 5 t/m 8 Klaar? Keuzemenu B: Cryptisch Zuid-Amerika.	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Maak de Quizlet	Extra uitleg en maak daarna de opdrachten Klaar? Maak de herhaling

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃