This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Hoe kom ik online over?
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel: Aan het einde van de les
kun je
aangeven hoe jij online overkomt
aangeven of dit past bij jouw eigen beeld
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Stelling: ik post wel eens dingen online, omdat ik weet dat anderen dat leuk vinden.
Slide 3 - Open question
Laat hen nadenken of de stelling voor hen klopt. Vervolgens ga je de antwoorden bespreken met de klas. Vraag eventueel aan de klas het volgende om de discussie op gang te brengen: "Voor wie plaats je iets online, doe je dat voor jezelf of voor anderen?"
Laten we online vaak het beste deel zien van onze identiteit?
Slide 4 - Open question
Achtergrondinformatie: Een groot gedeelte van de online informatie die je over jezelf kunt vinden publiceer je zelf. Dus je moet nadenken over het beeld wat jij wilt laten zien aan anderen. Kortom: wie wil jij zijn online? Dit laat je bijvoorbeeld zien door de keuze voor bepaalde foto’s op je Instagram profiel. Maar mensen krijgen ook een beeld van jou door de comments die je online plaatst. Of door de video’s die jij online liket. Jouw online identiteit vorm je dus zelf.
Wat anderen vervolgens van jouw online identiteit vinden heb je dan weer niet zelf in de hand. Dus vaak laten mensen daarom vaak een perfect beeld van zichzelf zien, zodat andere mensen eerder een positief beeld over je hebben. Vloggers of influencers laten bijvoorbeeld ook vaak alleen de mooie momenten zien. Alhoewel, er zijn ook uitzonderingen..
Slide 5 - Slide
Bespreek de online gedragsregels die op school gelden.
Sta vooral stil bij de regels m.b.t. social media.
Slide 6 - Video
This item has no instructions
Interview
Stel 5 vragen aan je buur om elkaar beter te leren kennen. Bijvoorbeeld:
Hoe zou jij jezelf beschrijven als persoon (rustig, druk, ontspannen, vrolijk etc.)?
Welke eigenschappen van jezelf ben je trots op?
Wat zijn voor jou de belangrijkste dingen in het leven?
Wat zijn jouw hobby's / interesses?
Waarom zijn die hobby's of interesses voor jou belangrijk?
...
timer
15:00
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Doe op internet onderzoek
Hoe komen jij en je buur online over?
Welke eigenschappen zou je plaatsen bij jezelf, alleen op basis van wat online terug te vinden is?
Laat elkaars profiel aan elkaar zien en kijk of de andere persoon hetzelfde denkt
timer
10:00
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Bespreek met elkaar:
Klopt de online identiteit met
de antwoorden uit het interview?
timer
5:00
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Hoe wil jij online overkomen?
Slide 10 - Open question
This item has no instructions
Afronding
Wat heb je van deze les geleerd?
Slide 11 - Slide
Sluit de les klassikaal af. Vraag aan één van de leerlingen of zij hun online profiel willen laten zien.* Je stelt vervolgens de volgende vraag aan de klas:
"Welke indruk krijg je van deze persoon op basis van zijn of haar online profiel?"
Vraag vervolgens aan de leerling waarom hij of zij voor deze foto’s heeft gekozen. Eventueel kan de leerling aangeven wat hij of zij heeft ingevuld bij de laatste twee vragen op het werkblad. En zijn of haar profiel verder toelichten.
* Wil niemand zijn of haar profiel laten zien? Dan kies je een online profiel van een bekend persoon.
Exit Ticket: Heb je nog een vraag of wil je nog iets kwijt?