LES 3 HOE HERKEN EN DOORBREEK JE VOOROORDELEN?

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 

      

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les
over vooroordelen?

Inleiding

In de vorige les heb je geleerd dat vooroordelen invloed hebben op hoe we met anderen omgaan en

dat vooroordelen kunnen leiden tot discriminatie, uitsluiting en onterechte angsten

Deze les gaan we kijken naar hoe je vooroordelen kunt herkennen en doorbreken.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• weet je wat er wordt bedoeld met stereotype
• heb je geleerd hoe je vooroordelen kunt herkennen en doorbreken
• 
  

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

We gaan kijken naar een korte video over stereotype en vooroordelen. Let goed op want je krijgt er hierna vragen over.

Wat is een stereotype?

Kun je een voorbeeld geven van een stereotype?

Hoe kunnen stereotypes mensen pijn doen?

Waarom is het belangrijk om geen vooroordelen te hebben?

Hoe kunnen we stoppen met het gebruiken van stereotypes?