Week 3: Cognitieve ontwikkeling door de levensfasen heen
Week 3: Cognitieve ontwikkeling door de levensfasen heen
Door:
Tycho Bartelson
Dominique Sallé
Steven Dupon
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Voeding en diëtetiekHBOStudiejaar 1
This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Week 3: Cognitieve ontwikkeling door de levensfasen heen
Door:
Tycho Bartelson
Dominique Sallé
Steven Dupon
Slide 1 - Slide
Cognitieve ontwikkeling
Vygotsky en zone van naaste ontwikkeling
Morele ontwikkeling Piaget
Morele ontwikkeling Kohlberg en Gilligan
Slide 2 - Slide
Lev Vygotsky
Zone van naaste ontwikkeling
Slide 3 - Slide
Wie was Vygotsky?
Psycholoog
Geboren in Wit-Rusland 1896
Overleden in 1934
Sovjet-Unie, 1958
Slide 4 - Slide
Vygotsky's theorie
Interactie met sociale omgeving
Leren door geleide participatie
Piaget
Zone van naaste ontwikkeling
Slide 5 - Slide
Zone van naaste ontwikkeling
Slide 6 - Slide
QUIZ!
Slide 7 - Slide
Finn worstelde met het bouwen van een toren van blokken. Zijn moeder liet hem zien hoe hij de brede blokken onderaan kon plaatsen, en met haar hulp stond de toren stevig.
A
Zone van actuele ontwikkeling
B
Zone van naaste ontwikkeling
C
Frustratiezone
D
Constructiezone
Slide 8 - Quiz
Jesse kreeg een kleurplaat en begon automatisch netjes binnen de lijnen te kleuren. Hij keek na een tijdje op en zuchtte: "Dit is saai."
A
Zone van actuele ontwikkeling
B
Zone van naaste ontwikkeling
C
Frustratiezone
D
Depressiezone
Slide 9 - Quiz
Layla probeerde een ingewikkelde rekensom op te lossen, maar hoe vaak haar vader het ook uitlegde, ze werd alleen maar bozer en gooide haar pen neer.
A
Zone van actuele ontwikkeling
B
Zone van naaste ontwikkeling
C
Frustratiezone
Slide 10 - Quiz
Dus: Zone van naaste ontwikkeling
Scaffolding
Proces
Slide 11 - Slide
Wanneer is het lastig om iemand bij een zone te plaatsen met alleen observatie?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Slide
Morele ontwikkeling volgens Piaget
3 stadia
Goed spoor alleen er net naast
Zelfbeheersing
Slide 14 - Slide
3 Stadia
Moreel realisme
Beginnende coöperatiestadium
Autonome coöperatiestadium
Slide 15 - Slide
Goed spoor alleen er net naast
Onderschatting morele capaciteiten
onvoldoende rekening gehouden met culturele factoren
onvoldoende rekening met omgevingsinvloeden
Slide 16 - Slide
Aan wat voor voorbeelden zou je kunnen denken bij culturele en/of omgevingsinvloeden?
Slide 17 - Open question
Zelfbeheersing
Abstract modeling
externaliserend gedrag
instrumentele en expressieve agressie
Slide 18 - Slide
Morele ontwikkeling Kohlberg
Slide 19 - Slide
Het Heinz-dilemma
Slide 20 - Slide
Wat zou de beste oplossing zijn?
A
Heinz steelt het medicijn.
Hij accepteert dat hij strafbaar bezig is, en de celstraf die hij opgelegd krijgt.
B
Heinz steelt het medicijn. Hij hoeft niet naar de gevangenis, want er was geen andere mogelijkheid om het leven van zijn vrouw te redden.
C
Heinz steelt het medicijn niet, want dan overtreedt hij de wet.