Pedagogisch handelen 1 - les 7

Welkom!
Welkom!
1 / 28
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidHBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom!
Welkom!

Slide 1 - Slide

Rate jouw kennis voor ontwikkelingspsychologie

Slide 2 - Slide

Wat heb je na vorige keer
gedaan voor PH1?

Slide 3 - Mind map

Doelen
  • Aan het einde van deze les kan je de ontwikkeling van de kinderen op de basisschool beschrijven op het psychologisch, cognitief en sociaal gebied. 
  • Aan het einde van de les kan je de conflicten van de verschillende leeftijdsfasen volgens Erickson benoemen. 
  • Aan het einde van de les kan je een voorbeeld noemen van het werken in de zone van de naaste ontwikkeling (Vygotsky). 

Slide 4 - Slide

Lesverloop
  1. Leervragen
  2. Theorie van ontwikkelingspsychologie basisschoolkind 
  3. Plan van aanpak 
  4. Feedback 

Slide 5 - Slide

Leervragen PH1

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

1

Slide 9 - Video

timer
1:00
Ontwikkeling
basisschoolleeftijd

Slide 10 - Mind map

Slide 11 - Slide

Basisschoolleeftijd
Sociaal-emotionele ontwikkeling 
  • Ontwikkelen van vriendschappen
  • Ontwikkelen van een geïnternaliseerd geweten
  • Het kind leert zich inleven in een ander (decentratie)


Moreel besef (kohlberg) 
Ontwikkeling van het besef van goed en kwaad.
Drie stadia
  • Pre conventioneel besef (gebaseerd op straf en gehoorzaamheid, oriëntatie op eigenbelang)
  • Conventioneel besef (oriëntatie op goedkeuring en oriëntatie op het doen van je plicht binnen de groep)
  • Post conventioneel besef (Oriëntatie op vastgestelde wetten en eigen belang afgezet tegen dat van anderen. Oriëntatie op universele morele principes)

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

00:00
Welke ontwikkelingen komen voorbij? 

Slide 14 - Slide

Basisschoolleeftijd
Psychologisch ontwikkeling 
Het opdoen van succeservaringen is van belang zodat het kind zich competent voelt en zelfvertrouwen krijgt.

vlijt vs minderwaardigheid 

Slide 15 - Slide

Maak een tabel
Leeftijd
Conflict
Kenmerken 

Slide 16 - Slide

2

Slide 17 - Video

Slide 18 - Slide

Basisschoolleeftijd
Cognitief: Het leren staat centraal.

Piaget; vanaf 7 jaar: concreet-operationele fase. 

Het kind leert ordenen, tellen, redeneren, vergelijken van hoeveelheden etc.
sociaal –perspectief
conservatiebegrip
denkoperaties (houden van feiten en leren)
gericht op concreet waarneembaar


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Sociaal cognitieve leertheorie (Vygotsky)
Kinderen leren in de zone van de naaste ontwikkeling 

- beheersingsniveau 
- zone van naaste ontwikkeling 
- frustratieniveau 

Slide 21 - Slide

Opdracht
Deel een voorbeeld uit je stage waarin je een kind hebt geholpen in de zone van de naaste ontwikkeling.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

00:00
Maak een tabel
Leeftijd
Conflict
Kenmerken 

Slide 24 - Slide

02:09
timer
1:00
Hoe stimuleer je vlijt
bij de kinderen in jouw klas?

Slide 25 - Mind map

Let op!
De 2e mogelijkheid van ontwikkelingspsychologie vindt plaats op 

woensdag 13 januari 2021

Slide 26 - Slide

Plan van aanpak voor de aankomende weken voor PH1

Slide 27 - Open question

Feedback

Slide 28 - Open question