Die Wolke: alle Aufgaben zum Inhalt

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Suche in Maps:

1. Schlitz

2. Schweinfurt

3. Grafenrheinfeld

Zeichne die Orte in die Landeskarte, die du bekommen hast.

Schreib die Namen der Personen zu den Orten

Wie weht der Wind? Kannst du das in der Karte zeigen?

Kapitel 2

Es wird zweimal etwas im Radio und auf der Straße durchgesagt:

1. Was würdest du da machen?

2. Woran denkst du bei diesen Durchsagen? Erkennbar aus der

     heutigen Zeit?

Kapitel 2

Schreib auf Deutsch eine Packliste für eine Flucht aus deinem Haus:

1. Was würdest du da mitnehmen?

2. Was nimmt Janna-Berta mit?

Kapitel 3

Suche im Internet fünf Bilder / Fotos, mit denen du dieses Kapitel visuell zusammenfasst. 

Schreib zu jedem Foto eine kurze Unterschrift.

Kapitel 4

Notiere die zwei tragischen Ereignisse in diesem Kapitel.

Zeichne den genannten Ort in die Landeskarte und schreib den Namen dazu.

Kapitel 5

Welche Rolle spielt dieser Bus in diesem Kapitel?

Welche Symptome der Strahlungskrankheit hat Janna-Berta und warum hat sie starke Symptome?

Kapitel 6

1. Notiere den Ort  'Herleshausen' in die Landeskarte.

2. Beschreib in einigen Sätzen die Lage im Nothospital.

3. Welche drei Sperrzonen gibt es und was bedeuten diese 

    Zonen?

4. Aus welcher Zone kommt Janna-Berta wahrscheinlich?

Kapitel 7

1. Welche schrecklichen Folgen hat diese Katastrophe?

2. Beschreibe die Symptome der Strahlenkrankheit auf 

     Niederländisch.

3. Welche bekannte Krankheit hat ähnliche Symptome?

Kapitel 8

1. Wer ist Helga und was will sie?

2. Janna-Berta ist hintergeblieben: erkläre das anhand der 

     Eltern, des Bruders und der Freundin.

3. Wie reagieren viele Menschen auf Janna-Berta und warum

     reagieren sie auf diese Weise? Erkennst du das aus der 

     heutigen Zeit? (erkläre deine Antwort)

Kapitel 10

1. Mit welchen Folgen der Strahlung hat Almut zu kämpfen?

2. Almut sagt: 'Du meinst, dann wird man uns wohl daran hindern müssen,

     Kinder zu kriegen. Hatten wir das nicht auch schon mal?" Worauf verweist

     die Autorin hier und warum macht sie das, meinst du?

3. Wie wurde mit den Menschen aus Sperrzone eins umgegangen und 

     warum machte man das?

Kapitel 9

1. Wo befindet sich Janna-Berta jetzt? Zeichne den Ort in die 

    Landeskarte.

2. Erkläre den Begriff 'Hibakusha' auf Niederländisch.

3. Beschreibe den Umgang mit Hibakusha. 

4. Wie steht es um Opa und Oma, die Mutter, den Vater und den 

     Bruder?

5. Wie findest du die Lösung von Helga, was Opa und Oma betrifft?

Kapitel 10

1. Erzähl anhand dieses Bildes, was Almut erlebt hat          

    2. Warum trägt Janna-Berta keine Perücke?                            

3. Warum und wo wurden diese Waffen benutzt?                 

      

Kapitel 11

1. Erzähl die Geschichte von Elmar!

2. Denke dir einen Grund aus, warum er das gemacht hat. Kannst du

     das  verstehen? (warum wohl / warum nicht)

Kapitel 12

Janna-Berta geht weg:

1. Warum geht sie weg und was findet Helga davon?

2. Wohin geht sie?

3. Wer wohnen in der Kellerwohnung und warum?

4. Markiere diesen Ort in die Landeskarte.

Kapitel 13

Zwei Möglichkeiten:

1. Wenn man verseucht ist, kann man eigentlich nur 

in zwei Gebieten wohnen. Welche und warum nur dort?

2. Welches Gebiet wählt Janna-Berta?

3. Die Autorin lässt hier sehen, wie man gegen Kernkraftwerke kämpfen 

     könnte? Welchen Weg zeigt sie in diesem Kapitel?

Kapitel 14

Mit welcher Periode aus der Literaturgeschichte

könnte man dieses Kapitel inhaltlich vergleichen?

Erkläre deine Antwort.

Kapitel 15

1. Was ist das Ergreifendste dieses Kapitels?

2. Warum hätte die Autorin diese Szene geschrieben, meinst du?

Kapitel 16

1. Dieses Kapitel ist der Kern der Geschichte. Warum?

2. Wieso stehen die Großeltern und Janna-Berta gegenüber einander? 

     Welche Meinungen in der Gesellschaft vertreten sie?