Les 5: Expliquer (grammaire D)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Bonjour

kt-1!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Planning du jour

- Overhoren: voca A, B, E & F!

- Expliquer: grammaire D

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de paragraaf:
.

• weet ik hoe ik het werkwoord être gebruik.
• kan ik vragen beantwoorden over mezelf.

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
exercice 23 t/m 26

Apprendre
voca A, B, E & F

Overhoren: voca A, B, E & F!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Expliquer:
grammaire D

Dit hoofdstuk leren we het werkwoord 'être' (zijn).


Net zoals het werkwoord 'avoir' (uit chapitre 1), is 'être' (zijn) een onregelmatig werkwoord.

Het volgende rijtje moet je dus goed kennen!

Grammaire D:
het werkwoord 'être'

Het rijtje hieronder moet je kennen, het is een kwestie van stampen!

je suis                  --> ik ben

tu es                    --> jij bent

il/elle/on est          --> hij/zij/men is

nous sommes         --> wij zijn

vous êtes              --> u bent/jullie zijn

ils/elles sont          --> zij zijn (meervoud)

c'est                     --> het is

Grammaire D:
een praktische tip

Wanneer je in de zin niet een persoonlijk voornaamwoord ziet staan, is het soms lastig om te weten welke uitgang je moet invullen..

Daarom: een tip!

Bij 1 naam: de il/elle/on-vorm

Bij le/la/l': de il/elle/on-vorm

Bij 2 namen: de ils/elles-vorm

Bij les/des: de ils/elles-vorm

Zijn er nog vragen?

Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over het werkwoord être?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Travailler aux exercices:
16 t/m 19

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

La prochaine leçon:
- SO woorden chapitre 3
- Grammaire (bron H)

Faire:
- exercice 16 t/m 19

Apprendre:
- voca A, B, E & F

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.

Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik weet hoe ik het werkwoord être gebruik.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Leerdoel 2: ik kan vragen over mezelf beantwoorden.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Tot de volgende les!