Les 2 - Identiteit (2)

WELKOM!
1. Zoek een plek.
2. Pak je boek, werkboek, schrift en pen.
3. Open de LessonUp app.
4. Klets met je buurman/-vrouw.

1 / 20
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

WELKOM!
1. Zoek een plek.
2. Pak je boek, werkboek, schrift en pen.
3. Open de LessonUp app.
4. Klets met je buurman/-vrouw.

Slide 1 - Slide

Docenten zijn over het algemeen...

Slide 2 - Open question

Jullie beeld van docenten is een vorm van...
A
Persoonlijke identiteit
B
Sociale identiteit
C
Externe collectieve identiteit
D
Interne collectieve identiteit

Slide 3 - Quiz

Spanningen bij identiteit

Slide 4 - Slide

Loyaliteitsconflict
Wil je nog met die groep worden geassocieerd?

Slide 5 - Slide

Welke aspecten van identiteit botsen?

Slide 6 - Slide

Welke aspecten van identiteit botsen?

Slide 7 - Slide

Welke aspecten van identiteit botsen?
A
Persoonlijke en collectieve identiteit
B
Persoonlijke en sociale identiteit
C
Sociale en collectieve identiteit
D
Er botsen hier geen aspecten van identiteit

Slide 8 - Quiz

Plotselinge veranderingen leiden tot spanning

Slide 9 - Slide

Sociale ongelijkheid
De externe collectieve identiteit die we aan iemand koppelen kan gevolgen hebben voor de positie die iemand in de maatschappij heeft.  

Slide 10 - Slide

Verandering van identiteit

Slide 11 - Slide

Persoonlijke identiteit opgeven voor groepsidentiteit

Slide 12 - Slide

Ben je nog fan van K3?

Slide 13 - Slide

Lees vragen goed!!!
  • Bij 'Noem...', 'Geef drie verklaringen...', 'Som op'..., etc. hoef je enkel het antwoord te geven.
  • Bij 'Leg uit...', 'Licht toe...', 'Pas toe...', 'Voorspel...', 'Beredeneer...', 'Beargumenteer...' etc.:
  • ICE 

Slide 14 - Slide

ICE
  • INTRODUCE: (element van een) concept of theorie
  • CITE: citeer uit de tekst of noem een voorbeeld
  • EXPLAIN: Leg uit dat het concept en de context bij elkaar passen. 

  • DOE NOOIT: "En dat staat ook in de bron"

Slide 15 - Slide

Opdrachten
timer
10:00
10 minuten
Alleen
Uitkomst: 
Bespreken
Klaar?:
Opdracht 4 (blz. 10)
Opdracht:
Kijk de video van René van Meurs en beantwoord de vragen.

Slide 16 - Slide

Veel jonge criminelen beteren hun leven na hun 22e. 
(Als ze gaan settelen)

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Slide

Huiswerk
Leer de definitie van identiteit uit je hoofd

Slide 20 - Slide