Verhoogde zorg - recap

• Verhoogde Zorg
• Hoger onderwijs

onderwijsbehoeften centraal

een kleine recap

Waar staat het letterwoord REDICODIS voor?

inzetten van hulpmiddelen om de negatieve invloed van hun leerproblemen te verminderen

1. remediërende maatregel
2. compenserende maatregel
3. dispenserende maatregel
4. differentiërende maatregel

vaardigheden via een specifieke training op een hoger niveau brengen

1. remediërende maatregel
2. compenserende maatregel
3. dispenserende maatregel
4. differentiërende maatregel

vrijstellen van bepaalde doelen van het curriculum

1. remediërende maatregel
2. compenserende maatregel
3. dispenserende maatregel
4. differentiërende maatregel

een beperkte variatie aanbrengen in het onderwijsleerproces om beter tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften

1. remediërende maatregel
2. compenserende maatregel
3. dispenserende maatregel
4. differentiërende maatregel

REDICODIS

Na een toets over een bewijs van wiskunde krijgt Janne opnieuw de uitleg en mag ze een hertoets doen.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Tijdens het examen mag Maha gebruik maken van een formularium met de tot dan geziene formules voor wetenschapsvakken.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Samen met enkele andere leerlingen krijgt Stijn verlengde instructie rond een nieuw leerstofonderdeel. Andere leerlingen zijn dan al verder aan de slag met inoefening.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Soetkin mag gebruik maken van het klasmateriaal als ze weer eens iets vergeten is.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Als Alphonse zijn toets afgeeft, kijkt elke leraar na of hij alle vragen beantwoordde. Is hij er een vergeten, krijgt hij de kans om nog aan te vullen.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Tijdens de dagen dat Myrthe therapie krijgt van haar psycholoog, wordt het huiswerk uitgesteld of geannuleerd.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Steven maakt gebruik van voorleessoftware om zijn toetsen te maken.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Selia krijgt voor wiskunde aangepaste oefeningen die verdiepend werken en vooral gebaseerd zijn op de ontwikkeling van metacognitieve vaardigheden rond leercompetenties.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Dion heeft een ondersteuningsbehoefte voor motorische vaardigheden. Bij het uitwerken van grafieken binnen wetenschappen, wordt nauwkeurigheid niet gequoteerd.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Voor Frans worden bij Ezra geen punten afgetrokken voor spelfouten. De leraar let hierbij vooral op of het woord fonetisch juist geschreven is.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

Tijdens toetsen en individuële oefeningen mag Ashley gebruik maken van een geluidsdempende hoofdtelefoon.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

De leraar Engels voorziet tijdens de middagspeeltijd op maandag een 'vragenuurtje'. Het is open voor iedereen, maar sommige leerlingen nodight zij expliciet uit.

1. remediërende maatregel
2. differentiërende maatregel
3. compenserende maatregel
4. dispenserende maatregel

redelijke aanpassingen

Hoe zouden jullie het doen?

Voordat Renzo aan zijn schooldag start, heeft hij al heel wat prikkels te verwerken gekregen. Het volk aan de schoolpoort, een drukke speelplaats en de chaos in de gangen tussen de andere leerlingen. Dat maakt dat Renzo vaak een slechte start maakt en al over de rooie gaat tijdens het eerste lesuur.

Samen met het team en Renzo zelf bekijken we wat nodig is om de dag fijn te kunnen starten. Samen wordt er afgesproken dat Renzo via een andere, rustige ingang mag binnenkomen om dan naar de klas te gaan, zijn jas op te hangen en zich al te installeren aan de bank. Ook na de speeltijd komt Renzo met de eerste bel naar boven om de drukte van de rij en de gang te vermijden.

Stien heeft veel last van stress tijdens toetsen. Een volledige black-out op sommige dagen zijn jammer genoeg voor haar een wederkerend fenomeen. Maar wat als ze dat voorheeft tijdens de examens?

We komen samen met het team en beluisteren Stien en haar ouders. De ouders geven aan dat Stien hard werkt voor haar toetsen. We spreken af dat Stien een 'black-out'-kaart mag en kan inzetten. Hierachter zit een stappenplan dat dan kan geactiveerd worden van ademhalingsoefeningen tot de kans om het examen over te doen tijdens de inhaalexamens. Dit stappenplan wordt voordien getest tijdens toetsen. Werkt het? Dit stelt Stien enorm gerust en dan kan ze zonder al te veel stress starten aan de examens.

Tom heeft erg veel moeite bij het bijhouden van zijn invulboek. Hij mist zaken of vergeet notities te nemen. Hierdoor was bij de vorige examenreeks zijn boek Frans amper aangevuld toen hij moest beginnen studeren.

De leraar voorziet na elk groot hoofdstuk de ingevulde lerarenversie van het boek op Smartschool.

Denk eraan!

Je ondersteuningsbehoeften stel je HGW op:

Om het doel ... te behalen, heeft deze leerling nodig:

- instructie die...

- opdrachten of taken die...

- leeractiviteiten die...

- feedback die...

- een leerkracht die...

- groepsgenoten die...

HGW- uitgangspunt

geen HGW- uitgangspunt

werken aan welbevinden

systematisch en transparant

de leerling in zijn context bekijken

constructief samenwerken

onderwijsbehoeften staan centraal

leerprestaties opvolgen

de omgeving als ondersteunende factor

de leraar en ouders doen ertoe

wisselwerking en afstemming

aandacht voor beweging

kindkenmerken staan centraal

positieve aspecten benoemen

remediëren en compenseren

doelgericht werken

wisselwerking en afstemming

positieve aspecten benoemen

doelgericht werken

To label or not to label

that's the question

voordelen labelling

nadelen labelling

voordelen label/etiket

• een label kan de toegang betekenen tot de juiste ondersteuning of school en biedt een gemeenschappelijke taal (begrippenkader)
• een label kan leraren handvatten geven hoe de leerling te begeleiden en welk lesmateriaal kan passen bij de leerbehoefte van de leerling
• een label kan ouders helpen om hun kind ter ondersteunen en begeleiden
• een label kan een leerling helpen om zichzelf beter te begrijpen en aangepast onderwijs te aanvaarden 

nadelen label/etiket

• een label kan ervoor zorgen dat een leraar naar de leerling kijkt door de bril van het label; het etiket staat dan centraal ipv het kind
• een label doet geen recht aan het gegeven dat een leerling in ontwikkeling is. De behoeften variëren immers in de tijd en binnen het kader van afstemming met de omgeving.
• risico op stigmatisering en self-fulfilling prophecy.
• de kwaliteit van de classificatie is sterk afhankelijk van de deskundigheid van diegene die beoordeelt; niet alle labels zijn voldoende wetenschappelijk onderbouwd (bv NLD)

en dan nu...

aan de slag!