Verwerkingsles met verhaal
1 / 19
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
De leerlingen weten al veel over het ontstaan van de stad Amersfoort. Ze weten ook dat veel gebouwen die in de late middeleeuwen gebouwd zijn nu nog bestaan.
Er volgen nu een aantal slides. Op elke slide zien de leerlingen een gebouw.
- Hoe heet het gebouw? klik op het vraagteken om te kijken of ze het goed hebben.
Slide 2 - Slide
- Hoe heet dit gebouw?
- Klik op het vraagteken voor het antwoord.
Slide 3 - Slide
Digibord-quiz
Laat nu de digibord-quiz zien en laat kinderen de vragen beantwoorden.
Slide 4 - Slide
Digibord-quiz
Laat nu de digibord-quiz zien en laat kinderen de vragen beantwoorden.
Slide 5 - Slide
Digibord-quiz
Laat nu de digibord-quiz zien en laat kinderen de vragen beantwoorden.
Slide 6 - Slide
Digibord-quiz
Laat nu de digibord-quiz zien en laat kinderen de vragen beantwoorden.
Slide 7 - Slide
Digibord-quiz
Laat nu de digibord-quiz zien en laat kinderen de vragen beantwoorden.
Koppelpoort
Sint Joriskerk
Onze Lieve Vrouwekerk
Dieventoren
Muurhuizen
Monnikendam
Kamperbinnenpoort
Museum Flehite
Slide 8 - Drag question
Je ziet hier een oude stadskaart. Een paar gebouwenzijn omcirkeld. Dit zijn de bekende gebouwen die nu ook nog in de stad staan.
- Weten de leerlingen waar de gebouwen in de stad staan?
- Schuif de namen naar de juiste plek
Slide 9 - Slide
De leerlingen weten al veel over de stad Amersfoort in de late middeleeuwen.
- Maar hoe zal het verhaal van Gijsbert aflopen? Het vorige verhaal stopte op het moment dat hij verstopt achter het rad in de Koppelpoort zat en bang was gevonden te worden door schout.
Lees deel 2 van het verhaal voor
Bespreek na het voorlezen het verhaal over Gijsbert en het bezoek aan museum Flehite.
Je kan de les hier stoppen of de leerlingen een laatste verwerkingsopdracht geven.
Deze begint met de volgende slide.
Slide 10 - Slide
De leerlingen gaan verschillende middeleeuwse gebouwen onderzoeken aan de hand van de vragen van slide 12. Daarna presenteren zij hun onderzoek aan elkaar per slide van de gebouwen.
Slide 11 - Slide
Maak 7 groepjes in de klas en laat per groepje het rad draaien. Elk groepje beantwoord voor hun gebouw de vragen op de volgende slide.
Slide 12 - Slide
De leerlingen zoeken nu op laptop of tablet voor hun gebouw de antwoorden op de vragen op de slide. Houdt genoeg tijd over voor de presentaties op de volgende slides.
Slide 13 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 14 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 15 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 16 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 17 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 18 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
Slide 19 - Slide
Per gebouw geven de groepjes een korte presentatie waarin ze de vragen van slide 11 beantwoorden.
