2KM H5 Lezen L2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht 

• leesboek, schrift, pen
• Maak de startopdracht (5 minuten)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht 

• Leesboek, schrift, pen
• Maak de startopdracht (6 minuten)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

Leesboek, schrift, pen

Maak de startopdracht (10 minuten)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

•  Lesboek Nieuw Nederlands
• Schrift of collegeblok
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen 
• Uitleg lezen
• Zelfstandig werken
• Opdrachten bespreken
• Huiswerk
• Evaluatie les invullen

Mededelingen

Lesdoelen

• Ik kan de bron van een tekst vinden.
• Ik kan zien of een tekst bedoeld is om te overtuigen of te informeren.
• Ik kan beoordelen of een tekst betrouwbaar is.

Wat je leest

• Is het waar wat ik lees?

1. Kijk eerst waar de tekst vandaan komt: de bron. Dat kan een krant, tijdschrift of een website zijn. Een tekst op een serieuze nieuwssite is vaak betrouwbaarder dan een tekst op bijvoorbeeld Facebook.
2. Let ook op het doel van de tekst. Een schrijver die iets wil verkopen, kun je niet altijd geloven. Hij zal dan alleen de goede dingen vertellen en niet de minder goede.

Zelfstandig werken

Maak:

Maak opdracht 4 en 5 vanaf blz. 119

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Ga lezen in je leesboek OF werk aan je taken in Numo.

Rustig samenwerken

Maak:

Maak opdracht 4 en 5 vanaf blz. 119

Kijk de opdrachten van H5 na op blz. 69 van je nakijkboekje

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Ga lezen in je leesboek OF werk aan je taken in Numo.

Huiswerk

Datum:
maandag 12 juni

Maken:

Maak opdracht 4 en 5 vanaf blz. 119

Lesdoelen

• Ik kan de bron van een tekst vinden.
  
• Ik kan zien of een tekst bedoeld is om te overtuigen of te informeren.
  
• Ik kan beoordelen of een tekst betrouwbaar is.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!