H2.1 Griekse steden, het Romeinse rijk

Hoofstuk 2: De Grieken
1 / 41
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 41 slides, with interactive quiz, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Hoofstuk 2: De Grieken

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag? 
-Welkom!
- Plenda
- Start Hoofdstuk 2 +
 studiewijzer
- Mindmap
- Aan de slag! 
- Aantekening
- Afsluiting

Slide 2 - Slide

Pak je plenda!
Huiswerk voor dinsdag 19 november: 
- Maak van H2, §1 vraag 3, 4 en 6 t/m 11 (blz. 78-80).

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video



Hoofdstuk 2
Griekse steden, Een Romeins rijk

Slide 5 - Slide




Tijdvak 2: Grieken en Romeinen.
Tijdvak 2: Grieken en Romeinen

Slide 6 - Slide

Waar op de kaart ligt Griekenland?

Slide 7 - Drag question

Mindmap 

Slide 8 - Slide

Leerdoelen
1. Je kunt drie kenmerken noemen van het leven in Griekse stadstaten.
2. Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene werd bestuurd. 
3. Je kunt uitleggen welke rol dodenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur. 


Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

De Grieken
De Romeinen

Slide 13 - Slide

Introductie blz 70-71

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Slide

De Griekse wereld omstreeks 500 v.chr.

Slide 17 - Slide

Kenmerken
  • Vaak klein --> 1000 inwoners 
  • Eigen wetten maken
  • Soms koning, soms groep rijken de macht
  • Vereren allemaal dezelde goden
  • Zelfde soort tempels
  • Leven van handel en landbouw

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

De griekse stadstaat
Gr
Griekenland is niet 1 land >stadstaten

  • eigen bestuur en wetten
  • zelfde goden en bouwkunst
  • landbouw en handel

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Stadstaat Athene

De Atheense 
democratie




  • In Athene was het volk de baas
  • Er werd gestemd over belangrijke beslissingen.
  • Dat was niet altijd zo geweest...

Slide 22 - Slide

Macht en honger 
  • Athene is waarschijnlijk ook ooit een monarchie geweest (laatste koning: Kodros?)

  • Rond 600 v. Chr. wordt Athene bestuurd door rijke families, die veel bloedige ruzies om de macht hebben.

  • De inwoners hebben weinig te vertellen

Slide 23 - Slide

Macht en honger
  • Als de graan duur was kregen de arme Atheners graan van de rijke families.

  • Als ze dat niet konden terugbetalen, werden ze verkocht als slaaf!

  • Solon komt in 594 v. Chr. met  nieuwe wetten: je kon niet meer verkocht worden als slaaf

Slide 24 - Slide

slaven als arbeiders op het land, huisknechten, leraar, etc
vrouwen: het huishouden organiseren.

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

Het volk beslist
  • Ondanks Solon's wetten blijft het verschil tussen arm en rijk groot

  • Arme Atheners hadden het zwaar en er kwamen nieuwe ruzies

  • Rond 500 v. Chr. komt Kleisthenes met nieuwe wetten en voert een échte democratie in

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Kenmerken van de Atheense democratie
  • Atheense vrije mannen met burgerrecht mogen stemmen

  • Directe democratie
  • Volksvergadering (buiten)

  • Onbetaalde baan

Slide 29 - Slide


Democratie?!




  • Niet helemaal...
  • ...alleen mannelijke burgers (ongeveer 16% van de bevolking) 
  • Vrouwen, slaven en vreemdelingen mochten niet meepraten.

Slide 30 - Slide

2: je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat Athene bestuurd werd
  • man
  • vrij (niet slaaf)
  • geboren in Athene
  • 18 jaar
Burger


mag meebeslissen in de volksvergadering
- stemmen over wetten / besluiten
je kon gekozen worden voor de raad (500 burgers)
- nieuwe wetten maken  en besluiten nemen

Slide 31 - Slide

demos = volk
cratie = kratein = regeert

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Agora: centrale plek in de stad waar 

Slide 34 - Slide

Je kunt uitleggen hoe en door wie de Griekse stadstaat bestuurd werd

Vrije burgers (mannen en vrouwen, maar vrouwen hebben geen burgerrecht)
Slaven:  als slaaf geboren (je ouders zijn slaaf) of tot slaaf gemaakt (gevangen in een oorlog) 

Slide 35 - Slide

Verschillen met de Nederlandse democratie
  • Alle mannen en vrouwen >18 jaar

  • Indirecte democratie

  • Eerste en Tweede Kamer (binnen)

  • Verkiezingen (meestal om de 4 jaar)

  • Betaalde baan

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Video

Aan de slag!
Maak vraag 3 t/m 6 paragraaf 1
blz. 76

Slide 38 - Slide

volgende les

Slide 39 - Slide

voorbeeld van filosofisch denken:

Slide 40 - Slide

Aan de slag! 
Maak van paragraaf 1 vraag 3 t/m 6

Klaar? Ga verder met 7 t/m 11

Slide 41 - Slide