Rechtsstaat, misdrijven opsporen

Rechtsstaat: Misdrijven opsporen
Doel: aan het eind van de les weet je wat er gebeurt nadat een misdrijf is gepleegd en kan je het strafproces toepassen
Planning:  1.Herhalen
2.Actualiteit
3.Korte uitleg
4.Aan de slag
4.Afsluiten
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Rechtsstaat: Misdrijven opsporen
Doel: aan het eind van de les weet je wat er gebeurt nadat een misdrijf is gepleegd en kan je het strafproces toepassen
Planning:  1.Herhalen
2.Actualiteit
3.Korte uitleg
4.Aan de slag
4.Afsluiten

Slide 1 - Slide

Dus hoe zat het?
Rechtsstaat is een systeem waarin de burgers worden beschermd tegen machtsmisbruik en de overheid.
Je wordt beschermd in de rechtsstaat omdat het de volgende kenmerken/beginselen heeft; scheiding van de macht, legaliteitsbeginsel en een grondwet.
Artikelen in de grondwet zijn allemaal gelijk. Maar sociale grondrechten kan de overheid niet 100% garanderen, ze hoeft alleen te laten zien dat ze zich inspant. Klassieke grondrechten zorgen voor gelijkheid en vrijheid van de burger

Slide 2 - Slide

1. de machten scheiding is
2. een rechtsstaat beschermt burgers tegen
3. de vrijheid van godsdienst is
4. een belangrijk doel van de rechtsstaat is
5. ministers, ambtenaren en de officier van justitie vallen onder
6. het legaliteitsbeginsel zien we o.a. terug in
7. het recht op onderwijs is
a. een sociaal grondrecht
b. de uitvoerende macht
c. de macht van de overheid
d. het wetboek van strafrecht
e. een klassiek grondrecht
f. niet helemaal gelukt
g. bescherming  tegen machtsmisbruik

Slide 3 - Slide

Begrippen - Check
geweldsmonopolie
trias politica
publiekrecht
strafrecht
rechtsstaat
grondwet en -rechten

rechtshandhaving
rechtsbescherming
rechtszekerheid
legaliteitsbeginsel

autoritaire staat/ dictatuur





Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

De wet overtreden en dan?
Overtreding of Misdrijf

Misdrijf -> Criminaliteit
En dan opsporing
Stap 1: politie verzamelt informatie en legt dit vast in  een proces-verbaal

Slide 6 - Slide

Stap 2

Slide 7 - Slide

Opdracht:
1. Kies met je groep 2/3 een rechtszaak waar je je de komende lessen in verdiept. 
Voorbeelden:
- beul van twente
- diamantroof schiphol
- gerard en paul spruit
of eigen keuze

Slide 8 - Slide

Welke rechtszaken ken je of van welke misdrijven/ criminaleren heb je wel eens gehoord?

Slide 9 - Open question

Aan de slag:
Waarom plegen mensen een misdrijf?

1. kies een misdrijf/rechtszaak die je kent/ waar je iets van weet/ verdiep je erin.
2. bestudeer blz 44-45 lesboek
3. Welke van de theorieën (kies er tenminste 2) verklaren waarom de dader(s) volgens jullie het misdrijf hebben begaan?

Slide 10 - Slide

Check:
- misdrijf, overtreding, criminaliteit, proces-verbaal, officier van justitie, transactie/strafbeschikking, vervolging, seponeren.
je kent 6 theorieën waarom mensen misdrijven plegen.

Vervolg-> korte uitleg verloop rechtszaak en  'de (on)zin van straffen' + verder werken aan je opdracht

Slide 11 - Slide

Waarom plegen mensen een misdrijf?
A
het is aangeboren/ je hebt er aanleg voor
B
het is een rationele keuze
C
het komt door de omgeving
D
omdat ze beperkt worden in een eerlijke kans succesvol te zijn

Slide 12 - Quiz