Oefenen kijken en luisteren M4A

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Kijken en luisteren 

mavo 4 - extra oefenen

Onderdeel: begrijpend luisteren

Klik op de links om de oefenfilmpjes te bekijken. Beantwoord daarna de vragen op de volgende pagina's. 

Maak eventueel aantekeningen om hoofdzaken te onthouden.

https:

1. Uit welke vier landen komen in 2018 de meeste
vluchtelingen naar Europa?

2. Waarom vluchten de vluchtelingen?

3. De EU heeft met Turkije een deal gesloten over de
opvang van de vluchtelingen. Wat houdt de ‘Turkijedeal’
in? (Meerdere antwoorden mogelijk).

1. De vluchtelingen worden 50/50 verdeeld over Turkije en de EU
2. Turkije krijgt geld van de EU, in ruil daarvoor houden ze vluchtelingen tegen
3. Bepaalde vluchtelingen die in Europa zijn, worden teruggestuurd naar Turkije
4. Turkije geeft geld aan de EU, zodat zij de vluchtelingen op kunnen vangen

4. Waarom betaalt de EU liever geld aan Turkije dan dat
ze zelf vluchtelingen opvangen?

5. Hoeveel van de inwoners van Jordanië zijn vluchteling?

1. 1 op de 1000 inwoners
2. 1 op de 100 inwoners
3. 1 op de 10 inwoners

6. Nederland investeert in Jordanië om twee redenen.
Welke twee?

7. Met Nederlands geld is er een kas gebouwd in Jordanië.
Op welke manier helpt dit vluchtelingen?

https:

1. Wat is een genocide?

2a. Tussen welke twee volken ging de strijd in Rwanda?

2b. Waardoor was er strijd tussen de twee volken?

3. Hoeveel mensen werden er in Rwanda vermoord
tijdens de genocide tussen april en juli 1994?

1. Meer dan een miljoen
2. Zo’n 200.000
3. Zo’n 50.000

4. Door wie wordt de vrijheid van de Oeigoeren ingeperkt?

5. Op welke manier wordt geprobeerd de Oeigoeren de Chinese cultuur bij te brengen?

6. Naar welk land vluchten de meeste vluchtelingen uit
Myanmar?

7. Wanneer wordt iets officieel een genocide genoemd?

1. Als er meer dan 100.000 mensen zijn vermoord
2. Als een groep mensen het recht van bestaan wordt ontzegd
3. Als een volk opzettelijk een ander volk uitmoord

Onderdeel: fictie

Kijk de fragmenten op de volgende pagina's. Beantwoord telkens de vragen die tussendoor gesteld worden.

*Let op: zet het geluid aan in het filmpje (rechtsonder)

Samenvatten

Schrijf een samenvatting van ongeveer 10 regels wat er is gebeurd in het filmpje. 

(eigen antwoord)

Fragment 1 

Welke personages zie je in het filmpje?

Op welke manier zijn de personages aan elkaar verbonden?

Neemt Gregg zijn overstap naar havo serieus?

1. Nee
2. Ja

Fragment 2

Samenvatten

Schrijf een samenvatting van ongeveer 10 regels wat er is gebeurd in het filmpje. 

(eigen antwoord)

Wat doelt het meisje op met de opmerking: 'rustig aan Badr Hari'?

1. Ze maakt zijn magere lichaam belachelijk
2. Ze is onder de indruk van zijn lichaam

Wat is het doel van Bilal?

Onderdeel: sprekersbedoeling

Op de volgende pagina's staan begrippen met daarbij voorbeelden die vaak gebruikt worden in de vragen bij het onderdeel sprekersbedoeling. 

Sprekersbedoeling:

1. Aanvulling geven

2. Conclusie trekken

3. Correctie geven

4. Mening geven of vragen

5. Nieuwe informatie geven of vragen

Voorbeeld:

1. Daar komt nog bij dat ...

2. Je kunt dus zeggen dat ...

3. Je vergeet nu te noemen dat ...

4. Ik vind dat ...

5. Het volgende gebeurde ...

Sprekersbedoeling:

6. Samenvatting geven 

7. Structuur aan een gesprek geven

8. Verduidelijkimg geven

9. Vermoeden uitspreken

Voorbeeld:

6. Kortom ..., Samengevat ...

7. Ik vertel eerst ... en daarna ...

8. Ik zeg dat omdat ...

9. Ik denk dat.

Persoonlijke sprekersbedoelingen zijn:

• iemand plagen
• iemand in verlegenheid brengen
• een grapje maken.

Bedoel je nou dat het feest morgen niet doorgaat?

1. correctie
2. vermoeden
3. samenvatting
4. verduidelijking

Dus jij komt niet naar school?

1. aanvulling
2. conclusie
3. mening
4. vermoeden

ik vind dat een erg goed boek

1. mening
2. samenvatting
3. correctie
4. vermoeden

Kijk het filmpje op de volgende pagina. Herken je de verschillende sprekersbedoelingen?