H4 3.2, 3.3 en 3.4 --V4 vervolg 3.1 en 3.2 Welzijn, Cultuur en Mensenrechtendilemma

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Herhaling!!!

Welkom

Sleep de ideologieën naar de juiste plek

Extreem-links

Links

Midden

Rechts

Extreem-rechts

Communisme

Anarchisme

Socialisme

Liberalisme

Conservatisme

Confessionalisme

Fascisme

Nazisme

Sleep naar de juiste ideologie

Socialisme

Liberalisme

Conservatisme

Christen-democratie

Ook kinderen met een beperking moeten een plek krijgen op een reguliere school.

De vrije seksuele moraal, de multicultisamenleving: dat wil ik niet

Mensen moeten hun eigen keuzes kunnen maken over goed en kwaad.

 loonsverhoging in de zorg, een huurbevriezing en meer geld voor woningcorporaties.

Prostituees niet vervolgen, klanten wel.

Leerlingen moeten we leren om goede burgers te worden die zich netjes gedragen.

Hoofdstuk 3

*-Hoe mensen met elkaar samenleven noemen we de inrichting

Om goed samen te kunnen leven moet je keuzes maken over de inrichting van de samenleving. In dit hoofdstuk gaan we zien HOE we dat doen.

Hoofdstuk 3

Extreme waarden/Debatwaarden

Waarden

Machtsdilemma

         DEBAT

Strijd Links

Strijd Rechts

Inspraak

Daadkracht

Kiesrecht

Welzijnsdilemma

         DEBAT

Strijd Links

Strijd Rechts

Bestaans-

zekerheid

Eigen

Verantwoor-delijkheid

Solidariteit

Machtsdilemma

Welzijnsdilemma

Acht culturele instellingen in de regio Zuidoost-Brabant krijgen coronasteun van de provincie

Bio-boeren willen overheidssteun voor biologische landbouw

Woensdag en donderdag debatteert de Kamer nog over de nieuwe coronawet, maar dat die er komt is al zeker. Ook omdat de Kamer meer te zeggen krijgt.

het advies van de SER om een vrouwenquotum in te voeren voor de raden van commissarissen van beursondernemingen 

De 120.000 rijksambtenaren krijgen per 1 juli een loonsverhoging met 0,7 procent. Ook komt er een thuiswerkvergoeding van 363 euro netto, zijn de vakbonden met de overheid overeengekomen. Verder worden de ambtenaren betrokken bij gesprekken over zogenoemd 'hybride werken', meldt vakbond CNV. Het betreft dan een mix van thuiswerken en naar kantoor komen.

1. Machtsdilemma
2. Welzijnsdilemma
3. Beide
4. Geen van beide

Ik heb mijn keuze bij de vorige vraag gemaakt omdat ik las over...

1. Solidariteit en daadkracht
2. Eigen verantwoordelijkheid en inspraak
3. Inspraak en solidariteit
4. Daadkracht en eigen verantwoordelijkheid

3. De FNV komt vooral op voor de belangen van:

1. Ouderen
2. Werknemers
3. jongeren
4. werkgevers

https://www.trouw.nl/nieuws/china-voert-dwangarbeid-in-voor-bijna-miljoen-oeigoeren~be31ec5c/

Oeigoeren in China

https:

Cultuurdilemma

         DEBAT

Strijd Links

Strijd Rechts

Diversiteit

Eenheid

Pluriformiteit

Na maatregelen zoals het gebruik van camera’s en gezichtsherkenning tot het in huis plaatsen van Chinese agenten, ( is een groot deel van de Oeigoeren in kampen geplaatst.)

Zo staat in plannen die de Chinese overheid online heeft gezet dat de Oeigoeren en andere etnische minderheden uit de regio heropgevoed moeten worden tot gedisciplineerde arbeiders die trouw zijn aan hun bazen en aan de Communistische Partij.

“De training zal hen veranderen van ‘nomaden’ in geschoolde wonderen”, schreef de staatskrant Xinjiang Daily vorige maand. “Opleiding en training zullen van hen moderne mensen maken, die nuttig zijn voor de maatschappij.”

Islamitische gebruiken en tradities worden met harde hand afgeleerd, de bewoners moeten Mandarijn leren en als Chinezen gaan leven.

Arbeiders hebben geen keuze in het werk dat ze uitvoeren of waar ze dat doen, zegt Darren Byler van de Universiteit van Washington, die Xinjiang bestudeert en de regio eerder dit jaar bezocht.

Cultuurdilemma

Welzijnsdilemma

Machtsdilmma

Mensenrechtendilemma

`H4C 22 nov 2021

Maak nu zelf een schema waarin je het mensenrechtendilemma uitlegt.

Geef feedback op deze les

Je vind het feedbackformulier in de planner op It's learning. Het is belangrijk dat je dit goed doet omdat je aanwezigheid mede hierop beoordeeld zal worden!

Maak hierna de opdrachten op de volgende dia.

Wijs je klasgenoten erop dat dit echt gedaan moet worden voor een presentmelding!

HAVO!!!! (let niet op de data, let op de Opdrachten. Kies een niveau dat bij je past en werk toe naar het ST-niveau. Kijk de opdrachten goed na en leer ervan!

Wat heb je geleerd deze les?

Wat heb je geleerd deze les?

Wat vind je nog lastig?

Wat vind je nog lastig?

VWO

Zie studiewijzer

Einde

Zet 'm op als

je nog zit. Lopen alleen met mondkapje!

Zet 'm op als

je nog zit. Lopen alleen met mondkapje!