Les 13 - Kerstbomen

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Dinsdag 19 december 2023

Blok 1

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe is het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

- luister je tijdens de instructie

- luister je als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- voorkennis activeren

- tekst lezen

- filmpje

- instructie

- aan de slag!

- afsluiten

Voorkennis

- Lees de titel, de kopjes en kijk naar de plaatjes.

Waar denk jij dat de tekst over gaat?

Wat gaat de tekst ons vertellen?

Lesdoel

Ik kan:

* een boomdiagram maken

* voor- en nadelen invullen in een schema

* de belangrijkste informatie uit een tekst halen (samenvatten)

Ik weet:

* Waar de kerstbomentraditie vandaan komt

* wat voordelen en nadelen zijn van een echte kerstboom

Lezen

We lezen de tekst met elkaar.
Ik geef beurten.

Heb jij de beurt, dan lees je duidelijk voor.

Heb je geen beurt, dan lees je stil mee.

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

school.nieuwsbegrip.nl

Instructie

Tijd voor een kerstboom!

In deze tijd van het jaar zetten veel mensen de kerstboom op. Thuis, op school, op het werk en in de winkels. Ook zie je vaak kerstbomen op pleinen of bij gebouwen. De grootste ‘kerstboom’ ter wereld? Die vind je in Nederland, in IJsselstein. Waar komt de traditie van de kerstboom eigenlijk vandaan? Wat voor soort bomen zijn kerstbomen? Kies je een echte kerstboom of een kunstkerstboom? Hoe versierden mensen vroeger hun kerstboom? En nu? 

- Sleutelvraag 1
In regel 3 gaat het over de grootste ‘kerstboom’ ter wereld. Waarom staat het woord ‘kerstboom’ tussen aanhalingstekens?

Instructie

Opdracht 2: Boomdiagram + schema

Aan de slag

Maken

- sleutelvragen

- opdr. 2 

- opdr. 3

- online woordenschat + andere tekstsoort

Samenwerken mag. Dit doe je zachtjes.

Je bent bezig met je taak.

Vraag? Steek je vinger op, dan kom ik je helpen.

Afsluiting

- Is het gelukt om alles af te maken?

- Kon je alle antwoorden vinden de opdrachten?

- Tips voor de volgende keer?

- Tops van deze les?