4hd blokuur 24/1: Sara Burgerhart en imaginaire reisverhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Pak alvast: leesboek en Nieuw Nederlands

Deze les

Lezen

Imaginaire reisverhalen

Briefroman: Sara Burgerhart

Toelichting boekopdracht 3

Lesdoelen

Aan het eind van de les...

... weet je welke literaire ontwikkelingen plaatsvonden in de 18e eeuw;

... weet je wat kenmerkend is voor imaginaire reisverhalen;

... kan je Sara Burgerhart in een cultuurhistorisch perspectief plaatsen.

Even opfrissen

• Maak 6.5.1. opdracht 2, blz. 249
• +-5 minuten
• Welke drie nieuwe genres 'ontstonden' tijdens de verlichting?
• Wat is kenmerkend voor kinderliteratuur uit de 18e eeuw? 
• Waarom past de briefroman bij de verlichting?

Imaginaire reisverhalen

• Beschrijvingen van reizen naar landen en volken die niet bestonden (imaginair = verzonnen)
• Utopie of dystopie
• Maatschappijkritiek of om een wijze les te leren

Uitlegfilmpje met voorbeelden

1. Wanneer is een reisverhaal een imaginair reisverhaal? 
2. Hoe zie je de invloed van imaginaire reisverhalen vandaag de dag nog terug in onze cultuur?
3. Welke verlichtingsthema's komen er allemaal terug in 'Krinke Kesmes'?
4. Met welke kwestie uit onze realiteit wordt de ‘staartendiscussie’ vergeleken?
   

Antwoorden

1. Wanneer is een reisverhaal een imaginair reisverhaal? 

• Als het een reisbeschrijving, beschouwing op de mens en reflectie op de samenleving bevat (en het is verzonnen/ fictief)

2. Hoe zie je de invloed van imaginaire reisverhalen vandaag de dag nog terug in onze cultuur?

• Bijvoorbeeld in het programma Expeditie Robinson en in films

3. Welke verlichtingsthema's  komen er allemaal terug in 'Krinke Kesmes'?

• Godsdienst, taal, onderwijs, opvoeding, vrijheid, gelijkheid

4. Met welke kwestie uit onze realiteit wordt de ‘staartendiscussie’ vergeleken?

• De werking van de politiek: korte termijnbeslissingen winnen (en mensen willen niet te veel nadenken over eventuele gevolgen)

Briefroman

• Bestaat uit brieven die de personages elkaar schrijven
• Vaak gedetailleerde beschrijving van het innerlijk leven
• Dit bood de lezer dus inzicht in de mens
• Geschikt voor het beschavingsideaal van de verlichting
• Belangrijk voorbeeld: Sara Burgerhart

Historie van mejuffrouw Sara Burgerhart

• Briefroman geschreven door Betje Wolff en Aagje Deken
• Over weesmeisje Sara en haar opvoeders, die het veel moeite kost om haar in goede banen te leiden.
• Dus eigenlijk een beetje een 'anti-voorbeeld'
• Brieven van verschillende personages

Aan de slag

• Nieuw Nederlands blz. 250-254 
• Samen tekst 1 en 2 + maken opdracht 1
• Lees nu zelf tekst 3 en 4 en maak opdracht 2
• Vraag 5 overslaan
• +- 10 minuten
• Eerst 5 minuten stil lezen, daarna mag je samenwerken
• Daarna toelichting boekopdracht 3 (en leesdossier)

Leesdossier - handelingsdeel

• = Digitale documentatiemap met alle boekopdrachten, balansverslag en literatuurlijst
• Boekopdrachten: tussendoor inleveren (O/V/G)
• Balansverslag: wat heb je geleerd over/ van literatuur
• Literatuurlijst: gegevens 5 boeken en secundaire literatuur
• Bij boekopdracht 3 eerste versie tot nu toe inleveren 

docs.google.com

Boekopdracht 3

• Boekdiscussie in groepjes
• Jullie lezen allemaal je eigen boek + voorbereiding:

1. Schrijf een kort leesverslag
2. Zoek twee recensies op Literom en markeert relevante passages
3. Bereid de discussie voor: hoe spannend, realistisch en interessant? + argumenten

Vooruitblik

• Voor volgende les: 6.5.2 opdracht 2 af + nagekeken
• Vrijdag 7 februari: toets literatuurgeschiedenis
• - 6.4 renaissance (6.4.1 t/m 6.4.2)

- 6.5 verlichting (6.5.1 t/m 6.5.2)

- 6.6 romantiek en realisme (6.6.1 t/m 6.6.3)

• Dinsdag 4 maart: boek 3 uit en boekopdracht 3 inleveren voor de les