Paragraaf 5.1 : Het skelet van de mens

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Welkom allemaal!

Let op de volgende punten:

• Pak je boek 
• Schrift en pen voor aantekeningen
• Mobiel in de kluis!

Mooi! Dan gaan we beginnen!

Wat gaan we doen?

• Vooruitblik deze periode

• Uitleg paragraaf 5.1: Het skelet van de mens

• Zelfstandig werken aan opdrachten paragraaf 5.1

Thema 5: Stevigheid en beweging

Paragrafen:

1. Skelet van de mens

2. Kraakbeen en beenweefsel

3. Beenverbindingen

4. Spieren

5. Houding en beweging

6. Blessures

(PO SOA)

Thema 8: Gedrag

Paragrafen

1. Wat is gedrag?

2. Oorzaken van gedrag

3. Aangeboren en aangeleerd gedrag

4. Sociaal gedrag

5. Taakverdeling binnen groepen

Paragraaf 5.1: Het skelet van de mens

Lesdoelen

1. Ik kan de botten benoemen in een afbeelding van het skelet.
2. Ik kan de functies van het skelet noemen.
   
3. Ik kan pijpbeenderen en platte beenderen onderscheiden en kenmerken ervan noemen.

Welke functie van het skelet wordt hier omschreven: Zonder skelet zou je in elkaar zakken.

1. Stevigheid
2. Vorm
3. Beschermen
4. Bewegen

Het skelet is een ...

1. organisme
2. orgaanstelsel
3. orgaan
4. cel

Hoe komt het dat het skelet van een baby zo flexibel is?
Het skelet bestaat voornamelijk uit

1. Kraakbeen
2. Been
3. Kalk
4. Kalk en lijmstof

Uit hoeveel botten bestaat het skelet van een volwassene?

1. 106
2. 206
3. 176
4. 236

Skelet van de mens

De mens heeft een inwendig skelet/ geraamte (zoals alle gewervelde 

 dieren) 

Het bestaat uit een hoofd, romp en ledematen (armen en benen).

We hebben meer dan 200 botten/beenderen

Skelet van de mens

* De botten van het hoofd vormen samen de 

   schedel.

* De borstwervels, de ribben en het borstbeen 

   vormen samen de borstkas.

* De schouderbladen en de sleutelbeenderen 

   vormen samen de schouders 

   (schoudergordel).

* De heupbeenderen vormen het bekken 

   (bekkengordel).

Functies van het skelet

Het skelet heeft 4 functies:

• Het geeft stevigheid aan je lichaam.
• Het geeft vorm aan je lichaam.
• Het geeft bescherming aan tere organen. Je ribben beschermen   bijvoorbeeld longen en je hart
• Het maakt beweging mogelijk. Veel botten zijn beweeglijk verbonden.     Spieren zitten aan de botten vast.

Typen botten

Het skelet heeft 2 typen botten: Pijpbeenderen en platte beenderen. 

Pijpbeenderen: Zijn langwerpig en komen vooral voor in de ledematen. 

De koppen van de beenderen zijn gevuld met rood beenmerg , waar rode bloedcellen aanmaakt worden.

Het midden van het bot, de mergholte, is gevuld met geel beenmerg , waar vet in opgeslagen zit.

Typen botten

Platte beenderen: Komen vooral voor in de schedel en de romp. 

Bijv. Schedelbeenderen, ribben en schouderbladen. 

Platte beenderen bevatten alleen rood beenmerg.

Rode beenmerg

Bevat bloedstamcellen: 

deze stamcellen zijn een soort bloedproductiefabrieken. 

Uit de stamcellen in je rode beenmerg ontstaan alle verschillende soorten bloedcellen zoals: bloedplaatjes, witte bloedcellen en rode bloedcellen.

Lesdoel check!

Kan ik:

-  de botten benoemen in een afbeelding van het skelet?

-  de functies van het skelet noemen?

-  pijpbeenderen en platte beenderen onderscheiden en kenmerken ervan noemen?

Wat wordt er beschermd door onze borstkas?

1. Maag en nieren
2. Hart en longen
3. Hersenen
4. Darmen en maag

Voorbeelden van platte beenderen zijn:

1. Schouderbladen
2. Ribben
3. Schedelbeenderen

Rood beenmerg, geel beenmerg en de mergholte komen voor in welke soorten beenderen?

1. Alleen bij pijpbeenderen
2. Alleen bij platte beenderen
3. In beide beenderen

Wat wordt er gevormd in rood beenmerg?

1. bloed
2. botweefsel
3. bloedcellen
4. vocht

Wat zit er in pijpbeenderen ?

1. Geel beenmerg
2. Rood beenmerg
3. Zowel rood als geel beenmerg

Wat zit er in platte beenderen ?

1. Geel beenmerg
2. Rood beenmerg
3. Geel en rood beenmerg

Uit welke delen bestaat de borstkas?

1. borstwervels, ribben, borstbeen, hart, longen
2. borstwervels, ribben, borstbeen, hart
3. borstwervels, ribben, borstbeen
4. borstwervels, ribben, borstbeen, hart, longen en maag en lever

Aan de slag!

Wat:

Paragraaf 5.1: opdrachten 1 t/m 7

Hoe:

Alleen of in tweetallen

Hulp nodig? Zoek het op in je boek of vraag om hulp

Klaar? Maak een samenvatting en een begrippenlijst paragraaf 5.1. Extra verdieping 

 --> Biologiepagina.nl

Nabespreking:

• Zijn er nog vragen?

• Hoe vonden jullie de les?

Tot slot:

Schuif je stoel aan

en

Ruim je afval op

Tot de volgende les!