RS 10V1 Leesvaardigheid (3)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

welkom 8J

Ga zitten, pak je leesboek en duik in jouw verhaal.

 

taalvoutje

Hoe zou jij de zin hiernaast corrigeren?

programma

• lezen
• uitleg leesdossier
• communiceren doe je samen
• aan de slag; nakijken opdrachten 

lesdoel

• leesdossier is duidelijk
• je hebt kennisgemaakt met theorie achter communicatie
• je weet verschillende facetten van communicatie

uitdelen uitdraaien

Inhoud

• voorblad (titel, naam, klas)
• leeservaring
• 6 leesboeken dit jaar
• per boek: (verplichte) opdracht + verwerkingsopdracht
• eis: Nederlandse auteur
• leesniveau 3 + 4

In het kort

• belangrijke data:
  week 4-8 okt: boektoets 1
  week 1-5 nov: boektoets 2
  
• is je leeservaring als een verslag geschreven?

communicatie, enkele vragen...

4. Eerbetoon van Herman Finkers aan 'kwetsbaarheid, zachtheid en schoonheid'.

a. wat valt je op als je dit de eerste keer ziet?

b. leg uit wat er gebeurt in termen van ruis.

nakijken

opdracht 11 + 13

Vergelijk jouw antwoorden met je buurman/buurvrouw.

Hebben jullie veel verschillen?

Aan de slag, nu en thuis

Handboek: lezen 'Communiceren doe je samen', p. 52-55

Werkboek: blz 32:

Tekst lezen

Opdracht 14 t/m 22 maken

lesdoel

Wat neem jij mee van deze les?  

(figuurlijk taalgebruik)

Bedankt en tot de volgende les