Lezen 1.3 les 1 tot en met 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Boekpromotie

Planning

• Leerdoelen paragraaf 1.3
• Herhalen leesstrategie en tekstverbanden
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

Donderdag toets bespreken

1.3 lezen (p. 21)

Herhalen:

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Zoekend lezen doe je als je in de studiewijzer zoekt wat je moet maken voor de weektaak.

1. waar
2. niet waar

Waaraan kun je een alinea herkennen? 1 antwoord klopt niet.
Dat is antwoord: ....

1. Tekstblokje van twee of meer zinnen.
2. Tekstgedeelte dat over 1 onderwerp gaat.
3. Er staat een witregel tussen alinea's.
4. De laatste zin van de alinea loopt niet door.

Aan welke woorden kun je het tekstverband tussen zinnen/alinea's herkennen?

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: omdat?

1. opsommend
2. tegenstellend
3. redengevend
4. concluderend

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord: met andere woorden?

1. opsommend
2. tegenstellend
3. tijdsvolgorde
4. uitleggend

Welke vier leesstrategieën ken je?

Verkennend lezen (p. 22)

Vanaf nu ook elke eerste zin van alle alinea's.

Nauwkeurig lezen (p. 231)

Onderwerp, tekstsoort, tekstdoel, opbouw, bron/schrijver.

Tekstverband/signaalwoorden (p.23)

Een goede tekst heeft logische samenhang.

Er is verband/relatie tussen woorden, zinnen, alinea's.

Verschillende soorten tekstverbanden.

Signaalwoord helpt je het soort tekstverband te herkennen.

Nieuw: vergelijkend tekstverband

Gebruik: als je personen/dingen wilt vergelijken.

Signaalwoorden: net als, zoals, evenals

Evenals mijn moeder houdt mijn vader van appeltaart.

Zoals het klokje thuis tikt, tikt het nergens.

Werkmoment = weektaak

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.
• Kijk zelf na, verbeter met een andere kleur.

Opdracht 2 tot en met 4: leesstrategie en tekstverband

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Afsluiting

Hoe ver ben je met de opdrachten?

Welke vragen heb je?

Planning

• Vragen tot nu toe?
  
• Herhalen theorie lezen vorig jaar: deel 2
• Aan de slag
• Toets bespreken

Les 2

Vragen tot nu toe?

Opdrachten 2 tot en met 4.

Start op pagina 23.

1.3 lezen (p. 21)

Herhalen:

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Tekstdoel, -soort en tekstvorm (p. 26)

Tekstdoel is altijd een werkwoord. De schrijver wil ...

tekstdoel	uitleg	tekstsoort	vorm
informeren	de lezer informatie geven	informerende tekst	verslag
overtuigen	de lezer overtuigen (mening)	betogende tekst	boekbespreking
activeren	de lezer iets laten doen	activerende tekst	advertentie
amuseren	de lezer vermaken	amuserende tekst	stripboek

Tekst 1 verkennend lezen (p. 24)

onderwerp

tekstsoort

tekstdoel

opbouw

bron/schrijver

Tekst 1 verkennend lezen (p. 24)

Onderwerp:    spullenobesitas

Tekstsoort:     informatieve tekst

Tekstdoel:      informeren

Opbouw:        tweedeling inleiding (1) kern (2 t/m 7)

Schrijver:        Irene van den Berg 

Bron:              AD.nl

Werkmoment = weektaak

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.
• Kijk zelf na, verbeter met een andere kleur.

Opdracht 2 tot en met 4: leesstrategie en tekstverband

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Opdracht 10, 12 tot en met 15: tekstsoorten, hoofdgedachte.

Toets bespreken

• Vraag over de toets?         * ervoor. 
• Bij ophalen van de toets, kun je de vraag stellen. 
• Toetsen moeten dus weer terug.

Planning

• Vragen tot nu toe?
  
• Herhalen theorie lezen vorig jaar: deel 3
• Aan de slag
• Afsluiting van de les

Les 3

Vragen tot nu toe?

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

1.3 lezen (p. 21)

Herhalen:

• leesstrategieën
• herkennen tekstverbanden (en 1 nieuwe)
• benoemen tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
• herkennen titels en benoemen onderwerp
• benoemen hoofdgedachte

Titel(s) en onderwerp (p. 27)

De titel (kop) staat bovenaan de tekst.

De titel geeft vaak een aanwijzing over het onderwerp.

In kranten of tijdschriften: vaak een ondertitel of boventitel

Het onderwerp vind je vaak in de titel

en in de eerste alinea. Dit geef je 

weer in steekwoorden.

Hoofdgedachte (p. 27)

Het belangrijkste wat de schrijver zegt. Zoek deze in inleiding en/of slot van de tekst. De hoofdgedachte geeft meestal in één of twee zinnen kort weer waar de tekst over gaat.

Werkmoment = weektaak

• Maak de opdrachten in je werkboek/schrift.
• Kijk zelf na, verbeter met een andere kleur.
• Stel je vragen.

Opdracht 2 tot en met 4: leesstrategie en tekstverband

Opdracht 5 tot en met 8: toepassen op tekst 1

Opdracht 8 maken we niet.

Opdracht 10, 12 tot en met 15: tekstvormen/doelen/soorten

Afsluiten van de les

Hoe ver ben je met de weektaak?

Heb je het nagekeken?

Begreep je waarom antwoorden anders moesten zijn?

Verzamel je vragen voor de eerste les volgende week.