MEMO 5.2 Modern Imperialisme

Welkom MH2B
28-05-2024



1 / 38
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Welkom MH2B
28-05-2024



Slide 1 - Slide

Stof toetsweek
2.1: Handel en Nijverheid in de Republiek
2.3: Burgers aan de macht
3.1: De Verlichting
3.2: De Franse Revolutie
4.1: Van handwerk naar Machine
4.3: Nederland in 1848
4.4: Arbeiders strijden voor hun rechten
5.2: Europa gaat de wereld overheersen
5.3: Nederlands-Indië

Slide 2 - Slide

Programma voor 23-05-2024
1. Wat weet je nog over de Industriële Revolutie?
2. Wat weet je al?
3. Wat ga je deze les leren?
4. Werken aan: opdrachten van 5.2 (niet de intro)
5. Wat weet je nu?
6. Hoe en wat in de PWW?!


Slide 3 - Slide

Tijd van Burgers en Stoommachines
1800 - 1900

Slide 4 - Slide

Wat weet je over koloniën?

Slide 5 - Mind map

Lesdoelen 5.2:
Leerlingen kennen en kunnen aan het einde van de les uitleggen en herkennen:

1. Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken.


2. Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.


3. Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië.




Slide 6 - Slide

Uitleg 5.2
Maak aantekeningen via je iPad of in je schrift

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Nationalisme?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Welk woord heeft niets te maken met nationalisme?
A
vlag
B
land
C
mitrailleur
D
volk

Slide 11 - Quiz

Oorzaken modern imperialisme

Slide 12 - Slide

Belangrijke begrippen in deze les:

1. Imperium


2. Modern imperialisme


3. Afzetgebied


4. Superioriteit

Slide 13 - Slide

Modern imperialisme

Een wereldrijk veroveren vanaf 1870!

Slide 14 - Slide

De Conferentie van Berlijn
Otto von Bismarck
Leider van het nieuwe land in Europa. (voor 1870 bestond DUitsland niet als één land maar uit verschillende kleine landjes.

Duitsland....wil ook koloniën zoals anders Europese landen.
Maaaaar ze willen géén oorlog. 
Afrika wordt verdeeld
Je ziet de kaart van Afrika op de achtergrond hangen.
Afrika wordt verdeeld.

Lees bron 44 in je tekstboek.

Slide 15 - Slide

De Conferentie van Berlijn
  • Rond 1880 proberen ontdekkingsreizigers gebieden voor Europese landen te bemachtigen =>  spanningen 
  • Duitsland (nieuw land) wil ook kolonies.
  • Conferentie van Berlijn georganiseerd.
De Conferentie van Berlijn

Slide 16 - Slide

Conferentie van Berlijn
'beweging die streeft naar de afschaffing van de slavenhandel en slavernij'


Slide 17 - Slide

Conferentie van Berlijn 

In 1885 werd Afrika opgedeeld zodat er géén oorlog zou worden gemaakt. 

Dit gebeurde onder leiding van Bismarck (Duitsland)




Slide 18 - Slide

Europa verovert de wereld om economische, politieke en culturele redenen.

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Modern Imperialisme
Het Europese moederland (bijv Engeland) controleert de hele kolonie, niet alléén de kustgebieden. Het hele land!

Ze gebruiken de landen en bevolking voor grondstoffen
een afzetmarkt te creëren.

Maar ook om een groot rijk te verkrijgen (Britse imperium)
en om de Europese beschaving te verspreiden.

Slide 21 - Slide

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 22 - Quiz

Leg het begrip 'imperium' uit

Slide 23 - Open question

Welk soort motief hadden de Europeanen niet voor modern imperialisme?
A
cultureel
B
economisch
C
politiek
D
sociaal

Slide 24 - Quiz

Kolonialisme is hetzelfde als imperialisme.
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quiz

Dit product hoort bij: (katoen)
A
Kolonialisme want verbouwd door slaven
B
Modern Imperialisme want een grondstof voor de industrie
C
Nationalisme want komt uit Amerika
D
Liberalisme want het zorgde voor vrije handel

Slide 26 - Quiz

Leg het begrip 'afzetgebied' uit

Slide 27 - Open question

Deze producten horen bij:
A
Kolonialisme
B
Modern imperialisme
C
De cinnammon challenge
D
Brits-Indië

Slide 28 - Quiz

Europa verovert de wereld

Na de ontdekkingsreizen: Tijd van ontdekkers en hervormers

Kolonialisme - Handel met de kustgebieden in luxe producten: specerijen, zijde, goud, zilver. Gebruik van slaven in de kolonie.


Na de industrialisatie: Tijd van burgers en stoommachines

Modern Imperialisme - Grondstoffen delven en het land gebruiken als afzetmarkt. Slavernij afgeschaft, wel uitbuiting.

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Brief van Hendrik Colijn (latere minister president van Nederland op Lombok in een brief aan zijn vrouw in Nederland. 
‘Ik heb er een vrouw gezien die, met een kind van ongeveer ½ jaar op den linkerarm, en een lange lans in de rechterhand op ons aanstormde. Een kogel van ons doodde moeder en kind. We mochten toen geen genade meer geven. Ik heb 9 vrouwen en 3 kinderen, die genade vroegen, op een hoop moeten zetten, en zoo dood laten schieten. Het was onaangenaam werk, maar ’t kon niet anders.
De soldaten regen ze met genot aan hun bajonetten.
’t Was een verschrikkelijk werk. Ik zal er maar over eindigen.’

Slide 31 - Slide

Welke economische motieven waren er voor het modern imperialisme?
A
grondstoffen en afzetmarkten
B
arbeidskrachten en grondstoffen
C
slaven en afzetmarkten
D
grondstoffen en eindprodukten

Slide 32 - Quiz

Modern Imperialisme?
A
Periode 1870-1900 in Amerika
B
Periode 1870-1970 in Azië en Afrika
C
Periode 1870-1900 in Azië en Afrika
D
Periode 1870-1900 in Azië en Australië

Slide 33 - Quiz

1: Het modern imperialisme kwam door de industrialisatie in Europa.

2: Modern imperialisme en westerse beschaving opleggen gingen samen.
A
alleen uitspraak 1 klopt
B
alleen uitspraak 2 klopt
C
geen van de uitspraken kloppen
D
beide uitspraken kloppen

Slide 34 - Quiz

Bedenk een cultureel-mentale reden voor het modern imperialisme. Geef daarbij een voorbeeld.

Slide 35 - Open question

Bedenk een politieke reden voor het modern imperialisme. Geef daarbij een voorbeeld.

Slide 36 - Open question

Aan de slag!
Keuzemenu: 
Samenvatting maken van 5.2
Filmpje kijken over Nederlands-Indië op de volgende slide
Opdrachten van 5.2 (online): 

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Video