9.3 De Tweede Wereldoorlog Holocaust

9.3 De Tweede Wereldoorlog
Holocaust
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

9.3 De Tweede Wereldoorlog
Holocaust

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Je kunt het verband uitleggen tussen de teleurstelling over de afloop van WOI en het ontstaan van het fascisme en nationaalsocialisme.
Je kunt kenmerken van het fascisme en nationaalsocialisme noemen en toepassen.
Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen tussen de ideologieën en de buitenlandse politiek van DU, IT en JP.
Je kunt een ideologisch en een militair argument geven voor de gespannen verhouding tussen de geallieerden.
Je kunt een beschrijving geven van de oorzaken, aanleiding, verloop en afloop van de strijd in Oost-Azie.
Je kunt beschrijven hoe de Duitse autoriteiten de bezetting van Nederland vormgaven.
Je kunt beschrijven op welke gefaseerde manier de Jodenvervolging werd uitgevoerd.
Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen tussen de Duitse bezetting van Nederland en de Japanse bezetting van Nederlands-Indië.
Je kunt uitleggen welke relatie er is tussen de Japanse bezetting van Nederlands-Indië en de onafhankelijkheidsverklaring direct daarna.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Zoek op wat het woord: 'Holocaust' betekent.

Slide 4 - Open question

De joodse gemeenschap gebruikt het woord 'Shoah' (Sjoa). Zoek op wat dit betekent en waarom zij dit een passendere naam vinden.

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Video

10 fases van genocide
1. Classificatie
2. Symbolisatie
3. Discriminatie
4. Ontmenselijking 
5. Organisatie
6. Polarisatie
7. Voorbereiding
8. Vervolging
9. Vernietiging
10. Ontkenning                             
Vul het schema in:
- Zoek per fase een voorbeeld die bewijst dat de Holocaust een genocide is.
- Stencil voor verduidlijking.
https://www.genocidewatch.com

Slide 7 - Slide

1. Classificatie

Slide 8 - Slide

2. Symbolisatie

Slide 9 - Slide

3. Discriminatie
1935: Neurenbergerwetten:
Joden niet in ambtelijke functies
Verbod huwelijk ariërs/niet-ariërs

Slide 10 - Slide

4. Ontmenselijking
https://www.youtube.com/watch?v=7Fqnu-koGbI&t=1063s

Slide 11 - Slide

5. Organisatie
Maar NS werd gedwongen de opdrachten van de Duitse autoriteit op te volgen en
haar medewerking verlenen aan het transport van joden, zigeuners zoals de Sinti-
en Roma-volken, Jehova getuigen en overige politieke strafgevangenen tussen
steden zoals Amsterdam en het kamp Westerbork. NS'ers voelden wel tegenzin,
zoals Guus Veenendaal dat in zijn vorig jaar verschenen boek over de
geschiedenis van de spoorwegen beschrijft. 'Misschien morrend en kankerend, maar
uiteindelijk gehoorzamend aan bevelen van bovenaf, hoe onwelkom ook,' hebben zij
hun werk gedaan, zo schrijft hij. Maar ook werden briefjes met adressen en
boodschappen die door de gedeporteerden uit de treinen werden gegooid,
zorgvuldig verzameld en zoveel mogelijk aan de geadresseerden doorgestuurd.

Slide 12 - Slide

6. Polarisatie

Slide 13 - Slide

7. Voorbereiding

Slide 14 - Slide

8. Vervolging

Slide 15 - Slide

9. Vernietiging

Slide 16 - Slide

10. Ontkenning

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide