PEX10 Kies 1 - Burgerschap T4 les 3

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Dinsdag 26 januari 2021

1. Coachtijd: lockdown -

competenties en leerdoelen

2. Opdracht Formulier IOP-gesprek

3. Nieuwe opdrachten in Google Classroom

4. Kwaliteitenspel - deel 2

Pauze

5. Burgerschap, 

Les 3 Tweede Kamer en regering

6. Afsluiting

De vraag van vandaag: 

Hoe overleef jij de avondklok?

https:

Wat vind jij van de rellen?

    Rustig in 

Utrecht

Sinds zaterdag 23 januari hebben we in Nederland te maken met een avondklok: tussen 20.30 uur en 04.30 uur naar vrienden of een blokje om kan niet. Een unicum, want de laatste keer dat we in ons land een avondklok hadden was tijdens de Tweede Wereldoorlog. In andere steden zorgde de nieuwe maatregel in de strijd tegen het coronavirus voor vernielingen en rellen, in de Domstad bleef het afgelopen weekend relatief rustig.

Coachtijd: Competenties & Leerdoelen

Welke 

competentie 

gaat goed?

Welke

competentie 

wil je 

verbeteren?

Inlevermoment = vrijdag 29 januari 17:00 uur

Opdracht: 

Formulier IOP-gesprek

Binnenkort zijn de IOP-gesprekken. Dan praten wij over jouw ontwikkeling nu en in de toekomst.

Dan vertel je hoe het gaat op school en op stage. Je weet aan welke competenties gewerkt en welke leerdoelen je werkt. Je kan benoemen welke successen je behaalt. Tijdens het IOP-gesprek laat jij zien dat jij kunt reflecteren.

Vul het IOP-formulier in. Dit is een voorbereiding op het gesprek. 

Opdracht: Stappenplan handeling op je werk

Als je stage loopt, leer je handelingen die belangrijk zijn om je werk goed te doen. Bijvoorbeeld:

Kapper - haren wassen

Schilder: verf voorbereiden

Supermarkt: vakken vullen

Basisschool: pauzewacht

Opdracht: je gaat een stappenplan maken van één handeling op jouw stage/werk. Als je nu geen stage hebt, kies je een handeling thuis. Bijvoorbeeld een gerecht koken, een klusje doen in huis.

Je mag kiezen:

A Je maakt een filmpje waarin je de stappen laat zien en vertelt. App het filmpje naar de juf. Lever ook de opdracht in Google Classroom in. Dan krijg je feedback en een cijfer terug.

B Je maakt een Wordbestand met een fotostrip waarin je de stappen op foto's laat zien. Je schrift erbij wat je moet doen (de stappen). De fotostrip heeft minimaal 5 foto's en tekst bij elke foto. Lever het wordbestand in Google Classroom in.

Voorbeeld van tekst bij een stappenplan:

Eerst . . .

Dan . . .

Daarna . . .

Vervolgens . . .

Tenslotte . . .

of

Ten eerste

Ten tweede

Ten derde

Ten vierde

 . . . . . 

Opdracht: 

verslag over jouw PASSIE

Opdracht: schrijf een verslag over jouw passie. Je passie is iets wat je superleuk of interessant vindt. Bijvoorbeeld: een sport, een merk, een beroep, een techniek, een hobby. . . .

Je schrijft een verslag en beantwoord de 5W1H-vragen.

Wat?

Waar?

Wie?

Wanneer?

Waarom?

Hoe?

Wat is jouw PASSIE?

Criteria van het verslag

- Het verslag heeft minimaal 10 zinnen. Je geeft antwoord op de 5W en H-vragen. (40 punten)

- Het verslag heeft een eigen TITEL (10 punten)

- Het verslag heeft minimaal 3 alinea's (10 punten)

- Gebruik hoofdletters en leestekens (10 punten)

- Schrijf de werkwoorden juist (10 punten)

- De spelling is goed (10 punten)

- Plaats er een foto/afbeelding bij (10 punten)

MAXIMAAL: 100 PUNTEN

Opdracht: bezittelijk voornaamwoord

Het bezittelijk voornaamwoord geeft een bezit aan:

mijn, jouw/je, uw, zijn, haar ons/onze, jullie, hun:

Mijn broer is jarig.

Dat is ons huis.

Een bezittelijk voornaamwoord kan ook zelfstandig in de zin staan:

Gaan we met mijn auto, of nemen we de jouwe?

Opdracht: vul het juiste bezittelijk voornaamwoord in.

1. Mevrouw, is dit . . . . . . . hond?

2. Wat lief dat je een kado voor . . . . . . . . verjaardag hebt gekocht! Dankjewel!

Nederlands: welke zin is goed?

1. Ik met me vriend
2. Ik wandel met vriend
3. Ik wandel met mijn vriend
4. Ik wandel met mn vriend

Ik was . . . . . . . haar.
Welk woord past op de puntjes?

Jij neemt . . . . laptop mee.
Welk woord hoort op de puntjes?

Wilt u vandaag . . . . pakje ophalen?
Welk woord hoort op de puntjes?

Wat zijn kwaliteiten?

Kwaliteiten zijn goede eigenschappen die mensen kunnen hebben. Kwaliteiten zeggen ook hoe je bent. Bijvoorbeeld: je bent vrolijk. Je hoeft er geen moeite voor te doen, want je bent zo. Het is een kenmerk van jou. Met kwaliteiten kun je iets goeds doen, ze zijn positief.

Wie in de klas heeft de kwaliteit
RUSTIG?

Wie in de klas heeft de kwaliteit
NETJES?

Wie in de klas heeft de kwaliteit
SERIEUS?

Wie in de klas heeft de kwaliteit
VERANTWOORDELIJK?

Wie in de klas heeft de kwaliteit
ONDERNEMEND?

Wie in de klas heeft de kwaliteit
NUCHTER?

KIES 1

Thema 4 Politiek

les 3: Tweede Kamer en regering

 - Aan het einde van de les........

1. . . .weet je wat de Tweede Kamer doet

2. . . .  weet je wat de taak van de regering is.

3. . . . kun je benoemen over welke onderwerpen  de ministers over gaan.

Kijk goed 

naar de foto's

Wat heb je op de foto's gezien?
Schrijf de woorden op

Hoeveel zetels heeft de Tweede Kamer?

Tweede Kamer

In de Tweede Kamer zitten 150 mensen die tijdens de verkiezingen het meest zijn gekozen. 

De leden van de Tweede Kamer horen bij een politieke partij.

De Tweede Kamerleden mogen stemmen. De meeste stemmen gelden.

Moeilijke woorden

- Stembiljet                                                 

- Zetels

- Politici

- Fractie (fractievoorzitter)

- Plenaire zaal 

- Kwesties 

- Regering 

Een fractie in de Tweede Kamer bestaat uit:

1. Alle Tweede Kamerleden
2. Alle Tweede Kamerleden van één politieke partij
3. De ministers van één politieke partij
4. Alle partijvoorzitters van de Tweede Kamer

Hugo de Jonge is:

1. een Tweede Kamerlid
2. De Minister-President
3. de fractievoorzitter van het CDA
4. De minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport

De Tweede Kamer mag niet:

1. Iemand naar de gevangenis sturen
2. De regering controleren
3. Vragen stellen aan een minister
4. Stemmen voor/tegen een nieuwe wet

Het plan om sigaretten onder de 21 te verbieden

Het plan om pesten op scholen te stoppen

Het plan om gedwongen huwelijken tegen te gaan

Het plan om mensen te laten betalen voor plastich tasjes

Het plan om soldaten in te zetten

Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport

Ministerie van Onderwijs, Cultuur  en Wetenschap

Ministerie van Veiligheid en Justitie

Ministerie van Defensie

Ministerie van Infrastructuur en Milieu

Nu zelf aan de slag

opdracht 1 -bladzijde 114

opdracht 3 - bladzijde 117

Slotvraag:
wat is er gebeurd met het kabinet?

1. Ze zijn door de Tweede Kamer afgezet, maar werken door.
2. Ze zijn door de Tweede Kamer afgezet, en doen niks meer.
3. Ze zijn door de Koning afgezet. De Koning is nu de baas.
4. Er is niks aan de hand

Succes met de opdrachten!