This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Leren Leren maar hoe..?
Slide 1 - Slide
Hoe moet ik leren?
Slide 2 - Slide
Planning van deze les
Introductie
Randvoorwaarden voor leren
Concrete tips/technieken
Slide 3 - Slide
Introductie: Opdracht telefoon
Zou je het homescherm van je telefoon kunnen tekenen?
Slide 4 - Slide
Opdracht telefoon
Je ziet je telefoon elke dag (100x - 200x) en toch kan je dat niet tekenen.
Het kijken naar tekst/plaatjes is dus niet hetzelfde als uit je hoofd leren.
Hoe kun je dan wel het beste leren? Dat gaan we uitzoeken!
Slide 5 - Slide
Randvoorwaarden voor leren
hoe pak je het proces van leren zo goed mogelijk aan?
Slide 6 - Slide
Leerstof blijft niet zomaar aan je brein plakken.
Hoe pak je dat aan? Wat is de invloed van:
De randvoorwaarden:
maak een planning
een Clean Desk
storingen
Jumping Monkeys
het moment van de dag
het gebruik van je handen
je houding
je studeeromgeving
inzetten van je zintuigen
slapen
Slide 7 - Slide
Planning maken
Wanneer is welke toets?
Wat is de leerstof?
Hoe vaak telt hij mee.? weging?
Welke dagen heb je geen tijd om te leren?
Hoeveel tijd heb je elke dag om te leren?
Verdeel de stof in stukjes
Noteer precies wat je welke dag doet
Begin minstens twee weken voor een belangrijke toets
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Clean Desk: zorg voor een overzichtelijke werkplek
Laat je niet storen: door telefoon, mail, vervelende broertjes/zusjes etc.
Slide 10 - Slide
Jumping Monkeys
Voorkom springende apen, die symbool staan voor de dingen die door je hoofd kunnen schieten als je aan het leren bent.
Oooo, opa is jarig.....ik moet nog iets kopen!
Jumping Monkeys wil je niet in je brein hebben. Wat kun je doen met die gedachtes? :
Als het binnen een paar minuten kan, meteen doen. Dan is het maar gebeurd.
Als het langer duurt, zet het in je agenda en van je af.
Slide 11 - Slide
Welke problemen met planning, Clean Desk, storingen en Jumping Monkeys ervaar jij?
Slide 12 - Mind map
Je houding: is van grote invloed op je alertheid en concentratie
Slide 13 - Slide
Het moment van de dag: luister naar je lichaam. Je hebt pieken en dalen en tijdens een piek kun je je veel beter concentreren. Wat geldt voor jou, ben je een ochtend- of avondmens?
Het gebruik van je handen: wetenschappers hebben ontdekt dat je objecten die in de buurt van onze handen zijn met meer aandacht bestudeert. Houd je handen dus in de buurt van de tekst die je bestudeert. Het is heel goed om te lezen met je vinger bij de regel!
Slide 14 - Slide
Je studeeromgeving
Probeer je studeeromgeving zo constant mogelijk te houden: dezelfde ruimte, dezelfde stoel en bureau en dezelfde sfeer. Je brein koppelt het zitten op die plek aan leren.
Zorg voor voldoende zuurstof.
Zorg voor voldoende licht.
Soms werkt rustige muziek
Zorg indien mogelijk voor een vergezicht met groen (poster?).
Zorg voor een fijne sfeer.
Slide 15 - Slide
Hoe kun jij je studieplek verbeteren?
Slide 16 - Mind map
Inzetten van je zintuigen
Je geheugen wordt sterker als je verschillende geheugenpijlers combineert.
Maak bijvoorbeeld een tekening van wat je moet leren in plaats van het alleen maar opschrijven.
Leer woordjes in een bepaald ritme.
Slide 17 - Slide
Slapen: hoeveel slaap jij?
Slapen is heel belangrijk voor een goede concentratie.
Slide 18 - Slide
Je hebt een toets Biologie binnenkort. Wat doe jij om dit te leren?
Slide 19 - Open question
Slide 20 - Slide
Studietechnieken
1. Herhalen
2. Oefenopgaven
3. Mindmappen
4. Samenvatten
5. Stampen
Slide 21 - Slide
Vuistregel voor herhalen
Zorg dat je de stof een week
voor de toets geleerd hebt.
Herhaal drie dagen voor de toets
Herhaal de stof in ieder geval
ook nog de dag voor de toets
Overhoren kan heel zinvol zijn
Pas op: genoeg is genoeg, blijf ook niet eindeloos herhalen
Slide 22 - Slide
Oefenopgaven
Kijk voor je een toets gaat leren eerst naar oefenopgaven, zodat je een beeld hebt van wat er gevraagd kan gaan worden.
Oefenvragen kun je vinden in formatieve toetsen, diagnostische toetsen, op internet, examenbundels. Informeer bij je docent!
Zelf toetsvragen bedenken is ook een hele goede oefening!
Slide 23 - Slide
Het maken van een mindmap
Pak een groot vel papier
Schrijf het onderwerp in het midden (of maak een tekening)
Begin rechtsboven en werk met de klok mee rond
Gebruik verschillende kleuren
Slide 24 - Slide
Digitaal mindmappen kan ook. Zie bijvoorbeeld op de site leerleren.nl
Slide 25 - Slide
Samenvatten
Zoek uit welke stof je moet leren.
Lees de tekst één keer zorgvuldig door.
Markeer het belangrijkste.
Breng structuur aan in je samenvatting.
Schrijf in je eigen woorden.
Vat per hoofdstuk samen.
Maak een begrippenlijst per hoofdstuk: de sleutelwoorden
Controleer of alles er in staat.
Slide 26 - Slide
Stampen: tips voor het leren van woordjes en begrippen