This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
De opstand begint!
Doelen:
- Je checkt of je de begrippen tot nu toe kent
- Je kent de chronologische volgorde van het uitbreken van de opstand
- Je leert hoe de spanjaarden de opstand proberen te verslaan en waarom dit niet werkt
Slide 2 - Slide
Een brief om in de hemel te komen is een...
A
Privilege
B
Aflaat
C
Inquisitie
D
Banvloek
Slide 3 - Quiz
In de Nederlanden hadden de ........ allemaal eigen wetten. In ruil voor ......... kregen ze privileges. Karel V wil beginnen met ............. en schaft deze af. Later benoemt zijn zoon ...... een landvoogd en ........... De bekendste is ...... van Oranje.
Filips
Belasting
Willem
Gewesten
Stadhouders
Centralisatie
Slide 4 - Drag question
Noem een religieuze oorzaak van het uitbreken van de opstand
Slide 5 - Open question
Noem een politieke oorzaak van het uitbreken van de opstand
Slide 6 - Open question
Zet de gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Wat eerst gebeurde zet je bovenaan. Het laatste onderaan.
Protestanten komen samen in hagenpreken
Karel V stelt bloedplakkaat in
Filips stuurt Alva met een leger naar de NL
De Beeldenstorm breekt uit in Steenvoorde
WvO valt de NL binnen met een leger
Filips benoemt Willem vO tot stadhouder
Slide 7 - Drag question
Wat is een indirect gevolg van de aanval op Den Briel?
A
Den Briel hoort nu bij de opstandelingen
B
De opstandelingen krijgen meer hoop
C
Alva trekt zich terug uit de Nederlanden
D
De katholieke burgemeester vlucht
Slide 8 - Quiz
De sterke stadsmuur van Leiden. De muur was niet onkwetsbaar, maar de kogels konden afketsen op de schuin aflopende muren, al is dit niet op de tekening te zien.
Spaanse artillerie. Deze kanonnen waren moderne wapens, maar lang niet zo sterk als de kanonnen van een paar eeuwen later. Ze waren niet erg nauwkeurig en konden geen grote projectielen afschieten.
Spaanse huurlingen, bestaand uit piekeniers en musketiers. Ze vochten voor geld, en waren dus duur, maar waren wel goed getrainde, professionele soldaten. Het Spaanse leger was in deze tijd het beste ter wereld.
Vraag
De Spanjaarden besloten de stad niet direct aan te vallen maar te belegeren. Wat is een voordeel en wat is een nadeel van deze aanpak?
Slide 9 - Slide
Waarom slagen de Spanjaarden er niet in om Leiden te veroveren?
Slide 10 - Open question
We kijken een filmpje over het beleg van Leiden. Naderhand zijn er vragen. Opletten dus ;-)
Slide 11 - Slide
De Spaanse tactiek
Alva strafte de verslagen steden hard, hij liet ze plunderen.
Alva liet deze steden ook plunderen als ze zich overgeven. Naarden geeft zich over zonder te vechten, toch krijgt het straf.
De soldaten mogen dan vrij stelen wat los en vast zit. Mensen die zich verzetten worden vermoord. Veel vrouwen worden verkracht.
Slide 12 - Slide
Vraag
Waarom was een gebeurtenis als in Naarden eigenlijk wel handig voor de opstandelingen? Vraag jezelf af waarom men zo'n prent maakte.
Slide 13 - Slide
Vraag
Waarom ging de tactiek van Alva de Spanjaarden tegenwerken? Denk hierbij aan indirecte en onbedoelde of onverwachte gevolgen.