Betrouwbare informatie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Betrouwbare informatie

In deze les leer je:

- over het vinden van betrouwbare informatie

- nepnieuws herkennen

- waarom nepnieuws wordt verspreid

Google

- Wat weet je nu over google?

- Op welke manier kun je 'slim zoeken'?

- Lees het blauwe blokje blz. 172 en maak opdracht 5

Wie heeft eerst wel eens iets geloofd en kwam er toen later achter dat het nep was?

• Hoe ging dat precies?

• Wat vond je daarvan?

Nepnieuws en desinformatie

Wat is het, wat zit erachter en hoe kun je het herkennen?

Placemat

1. Wat is nepnieuws?

2. Hoe kan je nepnieuws herkennen?

3. Waarom maken mensen nepnieuws?

Bekijk de video over ‘ Waarom nepnieuws herkennen lastiger wordt’.

https://youtu.be/xl0s1-QeiHU?si=yqCoGuypHQd7BYIw - (10:00) kijken tot 3:45

Tip voor de docent

Als de klas het interessant vindt en de uitleg kan volgen, bekijk dan eventueel de hele video (10 min) en zet hem tussendoor even stil om samen te vatten.

Wat had de franse YouTuber 

Cyril gedaan?

1. Hij overspoelde zijn hele buurt met waterballetjes.
2. Hij deed alsof hij zijn buurt overspoeld had met waterballetjes.
3. Hij maakte reclame voor waterballetjes.
4. Hij liet weten alleen nog maar in bad te gaan met waterballetjes.

De mensen van het Jeugdjournaal hadden zich dus vergist, het verhaal klopte helemaal niet! Waarom schaamden zij zich daarvoor?

1. Omdat ze het verhaal geloofden en juist zij echt nieuws moeten vertellen.
2. Omdat zij de verkeerde YouTuber bij het filmpje genoemd hadden.
3. Omdat zij kinderen op het idee brachten het bad te vullen met waterballetjes.
4. Omdat ze Cyril hadden geholpen met het maken van zijn filmpje.

DHL 

Gevaren nepnieuws

In deze stap denk je na over de gevaren van nep nieuws. Je gaat in gesprek met een klasgenoot en bespreekt de vraag waarom het belangrijk is om nep nieuws te herkennen.

Betrouwbaarheid teksten

• Deskundigheid auteur;
• Datum van publicatie;
• Objectiviteit;
• Taalgebruik;
• Feiten of meningen;
• Gebruik van bronnen.

Dekundigheid van de auteur

Datum van publicatie

• Hoe ouder, hoe onbetrouwbaarder
• Geldt ook voor onderzoek, zeker als er al een nieuwer onderzoek is.
  

Objectiviteit

• Feiten en meningen

Voor- en nadelen

Wie is de schrijver? 

Heeft hij al een voorkeur?

Rectificeren

Betrouwbare bronnen rectificeren bij fouten

Feiten en meningen

• Feiten: controleerbaar
• Meningen: opvattingen, waarderende uitspraken

• Een betrouwbaar artikel is

       gebaseerd op feiten

Gebruik van bronnen

• Naar welke bronnen wordt er verwezen?
• Zijn dat betrouwbare bronnen?

Sites die niets verkopen, feiten 

bevatten en waarin informatie staat 

die je op andere websites ook ziet, 

zijn vaak wel betrouwbaar.

Wat hebben jullie nu geleerd?

- betrouwbaarheid van berichten / nieuws

- herkennen van nepnieuws

- redenen waarom nepnieuws wordt verspreid

Huiswerk

 Morgen 2.9 Opdracht 5 t/m 7. Maak tweetallen en lees opdracht 8. Bedenk een product waar jij een poster voor wilt maken.

Vrijdag:  Maken van een poster in de les.