Duitsland en de Koude Oorlog: Een Dagboekfragment Schrijven

Duitsland en de Koude Oorlog: Een Dagboekfragment Schrijven

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen een individuele opdracht over Duitsland en de Koude Oorlog uitvoeren door een dagboekfragment te schrijven.

Wat weet je al over Duitsland en de Koude Oorlog?

Historische Context

Belangrijke gebeurtenissen in Duitsland tijdens de Koude Oorlog, zoals de bouw van de Berlijnse Muur en de verdeling van Duitsland.

Inleiding

Korte uitleg over de Koude Oorlog en de rol van Duitsland daarin.

Onderzoek

Zelfstandig onderzoek naar de impact van de Koude Oorlog op Duitsland.

Dagboekfragment

Instructies over het schrijven van een dagboekfragment vanuit het perspectief van een inwoner van Duitsland tijdens de Koude Oorlog.

Creatief Proces

Stimuleer de leerlingen om hun creativiteit te gebruiken bij het schrijven van het dagboekfragment.

Feedback en Reflectie

Bespreking van de geschreven dagboekfragmenten en reflectie op het leerproces.

Evaluatie

Beoordeling van de ingeleverde dagboekfragmenten aan de hand van vooraf vastgestelde criteria.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.