Bronnen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Boek 1 Wie ben ik?

Blok 2: Waar kom je vandaan?

               Les 13.

             Bronnen

1. Leerdoelen (dia 3)
2. Voorkennis activeren (dia 4)
3. Uitleg (dia 5 - 12)
4. Aan de slag (dia 13)
5. Nabespreken (20 minuten voor tijd)
6. Afsluiten (laatste 5 minuten)

Wat gaan we doen?

Leerdoelen

• We kunnen uitleggen waarom kennis over de geschiedenis zo belangrijk is.

• We kunnen vertellen hoe we aan informatie over vroeger komen.

• We kunnen het verschil herkennen tussen geschreven/ongeschreven en primaire en secundaire bronnen.

• We kunnen vertellen waarom de uitvinding van het schrift zo belangrijk was.

Wat weet je al over bronnen?

Waarom moeten we iets van vroeger weten?

Uitleg

Om te leren van de fouten van vroeger.

VOC

De VOC heeft in de 17e eeuw veel mensen vermoord om geld te verdienen.

De nazi's

De nazi's hebben in de Tweede Wereldoorlog ongeveer 6 miljoen Joden vermoord.

Uitleg

Hoe weten wij iets over vroeger?

Hints

Uitleg

Bronnen!

De bron

Persoon of ding (tekst, kaart, afbeelding, voorwerp) dat je informatie geeft.

Uitleg

Primaire bron
(erbij geweest)

Secundaire bron
(niet erbij geweest)

Geschreven bron
(dagboek, brief, krant, email, app)

Ongeschreven bron

(beeld, gebouw, voorwerp, schilderij)

Primaire bron

Victor Gregg, iemand die de Tweede Wereldoorlog heeft overleefd. Hij kon zelf vertellen wat hij heeft meegemaakt.

Secundaire bron

Documentaires zijn secundaire bronnen. Ze vertellen wat er is gebeurd, maar de makers waren er zelf niet bij toen het gebeurde.

Ongeschreven bron

De Sfinx in Egypte vertelt ons over de cultuur van het oude Egypte.

Geschreven bron

Het dagboek van Anne Frank vertelt ons over haar ervaringen tijdens de Holocaust.

Uitleg

Wat voor soort bron is dit?

Antwoord

Dit is een ongeschreven bron.

Dit is een primaire bron.

Uitleg

Wat voor soort bron is dit?

Antwoord

Dit is een ongeschreven bron.

Dit is een primaire bron.

Uitleg

Zonder geschreven bronnen zouden we niet zoveel kunnen weten.

Het schrift is rond 3000 v. Chr. in Egypte uitgevonden.

Prehistorie

Historie

Prehistorie

De tijd waarin mensen niet konden lezen en schrijven.

Historie

De tijd waarin mensen kunnen lezen en schrijven.

Uitleg

Controleer altijd of een bron klopt!

Feit; is echt gebeurd.

Mening; dat vindt de schrijver.

Betrouwbaar

Minder betrouwbaar

Maak:

Blok 2 opdracht 6, 7, 8, 9 en 10.

Hoe:

10 minuten in stilte, daarna fluisteren met je buur.

Hulp:

Lessonup, boek, buur, docent.

Klaar?

Ga verder met de aftekenlijst.

Aan de slag

Om 13:30 gaan we een aantal opdrachten bespreken!

Niet praten

Fluisteren

Praten

Nabespreken

Opdracht 6, 9 en 10.

Hoe goed heb je deze les begrepen?

110

Noteer 3 dingen die je deze les geleerd hebt.

Noteer 1 ding van deze les dat je nog moeilijk vindt.