This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
5.5 De Kruistochten
Les 2: De Kruistochten
Slide 1 - Slide
Herhaling vorige les
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Welke plek was geschikt voor het ontstaan van een stad?
A
Midden in een bos
B
Bij een moeras
C
Naast een weg of bij een kruispunt
D
Op een eiland
Slide 3 - Quiz
Noem nog twee geschikte plekken voor het ontstaan van steden
Slide 4 - Open question
Les 2 Kruistochten
Heilige oorlog
Slide 5 - Slide
Drie redenen geven waarom mensen meegingen op kruistocht.
Twee oorzaken en gevolgen noemen van de kruistochten.
Het verschil uitleggen tussen een bedoeld en onbedoeld gevolg.
Het verschil uitleggen tussen een gevolg op kortetermijn en op langetermijn.
Aangeven of de inwoners van jouw stad op kruistocht gaan en uitleggen waarom wel/niet.
Kruistochten
Korte en langetermijngevolgen
Bedoelde en onbedoelde gevolgen
Slide 6 - Slide
Ga naar SAGA
Module 5 Les 2 Heilige oorlog!
Digibordles
Slide 2
Video 'wat gebeurde er in de tiende eeuw?'
Slide 7 - Slide
Wat gebeurde er in de tiende eeuw?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Video
Een kruistocht is:
A
en heilige tocht van monniken met een kruis door een middeleeuwse stad.
B
een tocht vanuit Europa om het Heilige Land te veroveren.
C
een tocht naar het Midden-Oosten, een soort middeleeuwse vakantie.
Slide 10 - Quiz
In 1095 riep de paus iedereen op om op kruistocht te gaan. Wat was het bedoelde gevolg van de oproep van de de paus?
A
Dat jullie nu nog leren over de kruistochten.
B
Dat Jeruzalem werd veroverd.
Slide 11 - Quiz
In 1095 riep de paus iedereen op om op kruistocht te gaan. Wat was het bedoelde gevolg van de oproep van de de paus?
A
Dat jullie nu nog leren over de kruistochten.
B
Dat Jeruzalem werd veroverd.
Slide 12 - Quiz
Een kruistocht is:
A
en heilige tocht van monniken met een kruis door een middeleeuwse stad.
B
een tocht vanuit Europa om het Heilige Land te veroveren.
C
een tocht naar het Midden-Oosten, een soort middeleeuwse vakantie.
Slide 13 - Quiz
Jaartal
1095
Er zijn 95 jaar verstreken. Jullie inwoneraantal is verdubbeld.
Vul dit in in jullie boekje 1095 - 1290.
Slide 14 - Slide
Wat: Maak les 2 van het werkboekje
Hoe: individueel
Hulp: De docent, uitleg in SAGA en leerwerkboek. Als je van de docent kaartjes of ander materiaal uit het werkboekje nodig hebt dan zet je het docentje in het blokje. Ik kom vanzelf langs.
Tijd: 15 min.
Uitkomst: klassikaal bespreken
Klaar? Ga verder in Lesson-Up. Je mag doorwerken als je kan versnellen.
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Ga naar digibord les 2 slide 4 in SAGA. Daarna ook slide 4 en 6
Slide 17 - Slide
In welke zin is sprake van een onbedoeld gevolg?
A
Je bent je sportkleren vergeten. Iemand leent je kleren. Gevolg: je kan nu wel meedoen met voetbal.
B
Een vriendin heeft niet goed geleerd voor een toets. Je laat haar afkijken, maar de leraar ziet het. Gevolg: jij krijgt straf.
C
Je wilt graag een nieuw computerspel kopen. Je neemt een krantenwijk. Gevolg: nu heb je geld om het spel te kopen.
Slide 18 - Quiz
In welke zin is sprake van een onbedoeld gevolg?
A
Je bent je sportkleren vergeten. Iemand leent je kleren. Gevolg: je kan nu wel meedoen met voetbal.
B
Een vriendin heeft niet goed geleerd voor een toets. Je laat haar afkijken, maar de leraar ziet het. Gevolg: jij krijgt straf.
C
Je wilt graag een nieuw computerspel kopen. Je neemt een krantenwijk. Gevolg: nu heb je geld om het spel te kopen.
Slide 19 - Quiz
Door uitvindingen in de landbouw kan de boer met de nieuwe ploeg zijn land beter bewerken.
A
kortetermijngevolg
B
langetermijngevolg
Slide 20 - Quiz
Door uitvindingen in de landbouw groeit de bevolking, omdat er meer voedsel is.