Duits: Stunde 4

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Deutsch

Deutschunterricht

Wat gaan we vandaag doen?

• Lernziele 
• Thesen zum Thema ´Antisemitismus & Rassismus' + Pro & Contra Argumente notieren
• Die Karusselldiskussion
  

De leerdoelen van vandaag

• Ich kann Pro- und Gegenargumente zum Thema: Antisemitismus und Rassismus formulieren(B1+)

• Ich kenne meine eigene Meinungen und Standpunkte zu den verschiedenen Thesen zum Thema Antisemitismus und Rassismus bewusst (B1+)

• Ich kann mit meinen Klassenkameraden auf Deutsch über das Thema Antisemitismus und Rassismus diskutieren (B1)

• Ich kann auf unterschiedliche Standpunkte reagieren (B1)

• Ich bin mir die unterschiedliche Meinungen, die von meinen eigenen Meinungen abweichen können, zum Antisemitismus & Rassismus bewusst.

Antisemitismus/Rassismus: Pro & Contra Argumente

These 1

''Der Holocaust – der Völkermord an den Juden in der Zeit des Nationalsozialismus – darf mit anderen Verbrechen verglichen werden''

1. Lest die These 
2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 

Extra info

Klik hier!

These 2

''Der Holocaust – der Völkermord an den Juden in der Zeit des Nationalsozialismus – darf mit anderen Verbrechen verglichen werden''

1. Lest die These 
2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 

Extra info

Klik hier!

These 3

''Denkmäler von bekannten Antisemitisten, wie Karl Lueger aus Össtereich, sollen erwidert werden?''

1. Lest die These 
2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 

Extra info

Klik hier!

These 4

''Man darf jemand wegen der Religion / dem Tragen eines regionalen Symbols in Hotels und Bars abweisen'' 

1. Lest die These 
2. Klickt auf den Button für weitere Infos 
3. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 

Extra info

Klik hier!

These 5

''Schulen sind dafür verantwortlich, die Schüler über Rassismus & Antisemitismus zu informieren'' (Ursachen/Folgen..usw) 

1. Lest die These 
2. Schreibt mindestens zwei Pro- & Contra-Argumenten auf. 

Extra info

Klik hier!

Die Karusselldiskussion

Karusselldiskussion

• Die Gruppe wird halbiert, die Schüler verteilen sich gleichmäßig auf je einen Innen- und Außenstuhlkreis.
  
• Der Innenkreis sitzt nach außen gewandt, der Außenkreis nach innen gewandt.
• Der Innenkreis = pro 
• Der Außenkreis = gegen 
• Die Dozentin  wählt eine These aus 
• Die Schüler, die gegenüber einander stehen, fangen an zu diskutieren (Max 3 Minuten pro These) 
• In der nächsten Runde diskutieren die Schüler mit einem neuen Gegenüber
• Nach Zwei Thesen wechseln wir die Gruppen 

Zijn de leerdoelen behaald?

• Ich kann Pro- und Gegenargumente zum Thema: Antisemitismus und Rassismus formulieren(B1+)

• Ich kenne meine eigene Meinungen und Standpunkte zu den verschiedenen Thesen zum Thema Antisemitismus und Rassismus bewusst (B1+)

• Ich kann mit meinen Klassenkameraden auf Deutsch über das Thema Antisemitismus und Rassismus diskutieren (B1)

• Ich kann auf unterschiedliche Standpunkte reagieren (B1)

• Ich bin mir die unterschiedliche Meinungen, die von meinen eigenen Meinungen abweichen können, zum Antisemitismus & Rassismus bewusst.

Deutsch

Bedankt voor jullie input & aandacht!