Les 3 en 4. Kunst Drama Theorie: verwijzen naar werkelijkheid en dramatische technieken

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Welkom M3

1. Verwijzen naar de werkelijkheid

2. Maakproces film 'Prins'

3. Tekst ensceneren (als er nog tijd is of volgende les)

Startklaar

- pak je schrift / laptop

- tas op grond

- startvraag: wat zou verwijzen naar de werkelijkheid kunnen betekenen?

Programma P4/PTA 1

Week 1: basisbegrippen; theatrale middelen; spelgegevens; functies drama

Week 2:tekst begrippen; spanningsopbouw

Week 3: denktekst; subtekst; karaktereigenschappen

Week 4: non-verbale/verbale uitingsmogelijkheden; dramatische technieken; verwijzen werkelijkheid

Week 5: rol; speltechnieken; speelstijl; typetje; status

Week 6: herhalen theatervormgeving

Week 7: oefentoets

Leerdoelen

Je weet wat verwijzen naar de werkelijkheid betekent

Je kunt 6 verschillende manieren van verwijzen naar de werkelijkheid noemen

Je kunt de vier dramatische technieken noemen

Je weet het verschil tussen denktekst en subtekst

Je weet wat het ensceneren van een tekst is

Terugblik

Spanningsboog

Conflict

Voorbeeld: Assepoester

Manieren van verwijzen naar de werkelijkheid 

  

Een voorstelling/film/serie laat altijd een visie zien van de regisseur op een aspect van de  werkelijkheid. De regisseur verwijst daarmee naar de werkelijkheid. 

Dit kan op 5 verschillende manieren.

Welke verwijzingen naar de werkelijkheid ken je al?

Manieren van verwijzen naar de werkelijkheid

Een regisseur wil zijn visie laten zien in een film/serie/voorstelling. Daarmee verwijst hij naar iets van het echte leven: de werkelijkheid. 

Er zijn 5 manieren van verwijzen naar de werkelijkheid.

Vakbegrippen herkennen, benoemen en toepassen

Manieren van verwijzen naar werkelijkheid zijn:

Nabootsing: imitatie, het nadoen; een directe verwijzing naar de werkelijkheid.

Typering: 1 eigenschap uit de werkelijkheid wordt gekozen en vergroot vormgegeven.

Omkering: gespeeld wordt met de verwachting van het publiek

Oefensituatie: het oefenen van gedrag in een nagespeelde sitiuatie

Metafoor: een indirecte verwijzing naar de werkelijkheid

1. Nabootsing

De werkelijkheid zo echt mogelijk nabootsen. 

Voorbeeld:

Vader komt weer eens laat thuis van zijn werk en moeder wordt boos, omdat het eten alweer koud is. 

2. Typering

De werkelijkheid overdreven laten zien door één eigenschap uit te vergroten. (denk aan: typetje). 

Voorbeeld:

Moeder zegt niets maar gooit alle sperziebonen één voor één in de prullenbak, terwijl ze vader blijft aankijken.

3. Omkering

Het tegenovergestelde van wat het publiek verwacht, gebeurt. 

Voorbeeld:

Vader komt laat thuis en moeder vliegt hem blij om de hals en voert hem liefdevol zijn sperzieboontjes.

4. Oefensituatie

De werkelijkheid wordt nagespeeld om iets te oefenen in bijv. therapie of een rollenspel. 

Voorbeeld:

Vader oefent met een andere vader, die moeder naspeelt, om goed met elkaar en met de situatie om te leren gaan.

5. Metafoor

De werkelijkheid wordt weergegeven als een symbool of vergelijking.  

Voorbeeld:

Moeder staat symbool voor de betutteling van de NL regering. Vader staat symbool voor de rebellen. 

Verwijzen naar werkelijkheid

Nabootsing

Typering

Omkering

Oefensituatie

Metafoor

Je krijgt zo verschillende fragmenten te zien met verwijzingen naar de werkelijkheid. Bekijk goed welk fragment welke verwijzing gebruikt ( en waarom je dat denkt). 

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Vrije verbeelding
4. Omkering

Verwijzen naar werkelijkheid

Nabootsing

Typering

Omkering

Oefensituatie

Metafoor

Vrije verbeelding

2. Opdracht maakproces film

Hoe is de film 'Prins' gemaakt?

Wat gaan we doen? Kijken hoe een maakproces van een film gaat + oefenen begrippen op video's.

Wat zijn de spelgegevens van de film 'Prins'?

Denktekst

De tekst die je als personage denkt en niet hardop zegt. 

In script: "Ik vind jou echt zo vervelend."

Subtekst

De theatrale vormgeving door regisseur en acteurs is hun interpretatie van de geschreven tekst .

Over de personages in Prins:
Wie zijn ze? Wat zijn hun belangen? Wat willen ze van elkaar?

Wat is de denktekst van Ayoub tijdens het gevecht? Bedenk deze denktekst.

Op welke manier wordt er verwezen naar de werkelijkheid?

Omkering, nabootsing, typering, oefensituatie, metafoor?

Waarom heeft de regisseur voor deze locatie gekozen? Hoe is dit terug te zien in de film?

Hoe kun je film laten eindigen met een cliffhanger?

Extra verdieping

Maken examenvragen Prins (zie Teams)

Check leerdoelen

1. Verwijzen naar werkelijkheid

2. Subtekst / denktekst

3. Examenvragen Prins

Wat zijn 4 manieren om te verwijzen naar de werkelijkheid?

Wat is een denktest?

Volgende les

HERHALING: rol; speltechnieken; speelstijl; typetje; status