2C week 47 les 3 P2 Creatief schrijven, poëzie en leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Telefoon in telefoontas

Vandaag

10 min stil lezen

Leesvaardigheid: tekstdoelen

PO poëzie en creatief schrijven

Stil lezen

Twee onderwerpen in P2

Leesvaardigheid

Kern hoofdstuk 1 t/m 3

Toets leesvaardigheid 16 december 2022

Schrijfvaardigheid

PO poëzie en creatief schrijven (theorie LessonUp)

Inleverdatum 20 januari 2023

De PO

Je maakt in groepjes van vier een bundel met gedichten en een kort verhaal. 

De dichtbundel bevat de volgende onderdelen:

• 6 gekozen bestaande gedichten
• 5 zelf geschreven gedichten
• 1 kort verhaal

Bekijk het voorbeeld in Teams. 

LessonUp's poëzie

Samen bekijken in LessonUp

Kort verhaal

Bekijk ter inspiratie eens een aantal voorbeelden op deze website. 

Lesdoelen

Je leert welke doelen een schrijver kan hebben met een tekst.

Herhaling vorige les

PO doorgenomen 

Leesvaardigheid: tekstdoelen

Tekstdoelen

Wat is het doel van de schrijver?

Een tekst is altijd met een doel geschreven. 

Noem drie voorbeelden van een informerende tekst.

Vijf tekstdoelen

1. Informeren :     presenteren van enkel de feiten zonder poespas.

2. Overtuigen:     de schrijver wil dat de lezer de mening van de schrijver overneemt. 

3. Beschouwen:  onderwerp op verschillende manieren bekijken met als doel dat jij als lezer je     eigen mening objectief kan bepalen. 

4. Activeren:         aanzetten tot actie > iets doen!

5. Amuseren:        vermaken

Welke doelen kan een schrijver met zijn tekst hebben?

Een ingezonden brief van een lezer in de krant heeft als belangrijkste doel:

1. Uiteenzetten
2. activeren
3. Overtuigen
4. Amuseren

Een achtergrondartikel over het nut van het eten spinazie tijdens een toetsweek heeft als belangrijkste doel:

1. beschouwen
2. informeren
3. amuseren
4. overtuigen

Wat is het tekstdoel van een uitnodiging?

Informeren

• Je leest feiten.
• Er staat geen mening in.

• Bijvoorbeeld: krantenbericht, schoolboek, weerbericht

Overtuigen

• De schrijver wil de lezer overtuigen van zijn gelijk. 

• Bijvoorbeeld: recensie, betoog, ingezonden brief in een krant.

Activeren

• Je wordt aangespoord om iets te kopen of om bijvoorbeeld ergens naartoe te gaan. Een stapje verder dan overtuigen. 
  

• Bijvoorbeeld: advertentie, 

filmposter, verkiezingsaffiche.

Amuseren

• De schrijver wil dat je plezier beleeft. 
  
• Bijvoorbeeld: strip, roman

Beschouwen

• De schrijver wil dat de lezer zijn eigen mening vormt door informatie te verschaffen en verschillende kanten te belichten. 
  

Instructie geven

• De schrijver wil je uitleggen hoe je iets moet doen.
• Voorbeelden: recepten, gebruiksaanwijzingen
  

Elke tekst heeft een tekstdoel.

1. Waar
2. Niet waar

Welk tekstdoel past bij een recept?

1. Informeren
2. Activeren
3. Instrueren
4. Amuseren

Welk tekstdoel past bij een ingezonden brief?

1. Amuseren
2. Overtuigen
3. Informeren
4. Instrueren

Welk tekstdoel past bij een betoog?

1. Amuseren
2. Activeren
3. Instrueren
4. Overtuigen

Welk tekstdoel past bij een schoolboek?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Activeren
4. Amuseren

Een advertentie hoort bij het tekstdoel:

1. Activeren
2. Amuseren
3. Informeren

Welk tekstdoel past bij een strip?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Amuseren
4. Activeren

Tekstdoel?

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. amuseren

Tekstdoel?

1. instrueren
2. amuseren
3. overtuigen
4. informeren

Een reclame heeft als belangrijkste doel:

1. overtuigen
2. activeren
3. beschouwen
4. informeren

Huiswerk nakijken

Jullie hebben gemaakt: H2 opdracht 1

Kijken we volgende week na. 

Huiswerk

Noteer in je agenda voor maandag 28 november lesuur 5:

Maken H2 opdracht 2 t/m 5

Aan de slag

Keuze

1. Verbeter je beeldgedicht (verwerkingsopdracht poëzie)

of

2. Maak een start met je kort verhaal; gebruik hierbij de theorie uit de LessonUp en deze website: klik hier

of

3. Ga alvast aan de slag met je huiswerk (leesvaardigheid)

Keuze

Ben je klaar?

• Ga dan aan de slag met je PO. Lees de opdracht in de LessonUp (nogmaals) goed door. 
  
• Ga vervolgens op zoek naar gedichten en vertel daar in 150 woorden iets over. Hiervoor gebruik je de theorie uit de LessonUp's die ik met je gedeeld en besproken heb. 
  
• Bekijk het inkijkexemplaar als de opdracht je niet duidelijk is, of bekijk in Teams het voorbeeld. Of vraag mij :-)
  

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen er zijn. 

Volgende les

Je neemt je leesboek mee.

We gaan verder met leesvaardigheid, ik geef jullie uitleg over onderwerp en hoofdgedachte.

Hoe ging deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?

Fijne dag 

&

tot de volgende keer!