5.8: gehoorschade alleen vwo

Wat gaan we doen?

  • Paragraaf 5.8: Gehoorschade


  • Zelfstandig werken / leren




1 / 14
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Wat gaan we doen?

  • Paragraaf 5.8: Gehoorschade


  • Zelfstandig werken / leren




Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Thema 5
Basisstof 8

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Niet te luid en niet te lang
Blootstellingsduur is hoe lang je naar het geluid luistert


20% van de jongeren tussen 12 en 25 heeft gehoorverlies

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Frequentie
Meer trillingen = hoog geluid
Minder trillingen = laag geluid

Amplitude
Hoge amplitude = hard geluid
Lage amplitude = zacht geluid

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Gehoorschade



Hevige oorpijn

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Gehoorschade
Vanaf 80 decibel

Hevige oorpijn
Vanaf 130 decibel

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat is gehoorschade?

Slide 10 - Slide

de trillingen van de vloeistof worden overgebracht op het basilair membraan. bij elke geluidsfrequentie gaat telkens een specifiek gedeelte van het basilair membraan trillen

Slide 11 - Slide

Hoe groot is de gehoorschade van iemand die 4 uur lang luistert naar 85 decibel?
Doe zelf de test
https://www.beterhoren.nl/online-hoortest

Slide 12 - Slide

Hoe groot is de gehoorschade van iemand die 4 uur lang luistert naar 85 decibel?
Aan de slag!


Paragraaf 5.8: Opdracht 1 t/m 5

Klaar? 
- Maak de testjezelf van paragraaf 5.1 t/m 5.8
-Oefenen op Biologiepagina.nl









Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Tot slot:
Schuif je stoel aan
en
Ruim je afval op


Tot de volgende les!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions