Nieuw Begin

Levensvraag: Waar kom ik/mijn familie vandaan?
1 / 21
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo b, k, t, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Items in this lesson

Levensvraag: Waar kom ik/mijn familie vandaan?

Slide 1 - Slide

Leerdoelen: waar kom ik/mijn familie vandaan?
Jullie kunnen een stamboom ontwerpen.
Jullie kunnen deze stamboom invullen t/m je opa/oma.
Jullie kunnen de stamboom van een ander/jezelf beoordelen.
Jullie weten waar je voor-/achternaam vandaan komt.
Jullie weten de betekenis van je voornaam.
Jullie weten of er een bepaald beroep vaak in de familie voorkomt.
Jullie weten waar je vandaan komt.

Slide 2 - Slide

De speurtocht naar je voorgeslacht.

Slide 3 - Slide

Opdracht 1: Ontwerp je Stamboom


Ontwerp zelf een stamboom of ga zoek naar een voorbeeld  op internet en neem deze over.
Vul de vakjes in je tekening in.
Informatie die je in de vakjes kunt schrijven:
* Naam (voornaam/achternaam)   
* Geboortejaar (sterftejaar)
* Woonplaats
* Beroep

Werk op blanco papier van A4 formaat.
Teken met grijs potlood. Kleur vervolgens in.
Werk netjes. wees creatief.

Slide 4 - Slide

Opdracht 2:  Ga op onderzoek naar je naam:
A. Waar komt je achternaam vandaan?
     Als je dit niet weet, vraag het aan iemand van je familie.
     Misschien vind je het op het internet.
B. Wat betekent je voornaam?
C. Waarom hebben je ouders jou deze naam gegeven?
D. Waar komt je voornaam vandaan?
E. Komt je voornaam in de TeNaCH/Bijbel/Koran voor?

Slide 5 - Slide

Levensvraag: Hoe is de aarde ontstaan?
Leerdoelen:
Jullie kennen het scheppingsverhaal van het Jodendom/Christendom en denken na over het ontstaan van de aarde.
Jullie zijn je er van bewust dat er meerdere scheppingsverhalen zijn.
Jullie kunnen invulling geven aan een creatieve opdracht.
Jullie kennen de theorie van de evolutie.
Jullie kennen de theorie van de oerknal.
Jullie kunnen aangeven welke theorie het beste bij jou past en waarom.

Slide 6 - Slide

Scheppingsverhaal Jodendom/Christendom

Kijk en luister naar het scheppingsverhaal en beantwoord daarna de vragen:
1) Wie heeft de aarde gemaakt?
2) In hoeveel dagen?
3) Wat werd er op welke dag gemaakt?
4) Wat is de taak van de mens binnen de
     schepping denk jij?

Slide 7 - Slide

Scheppingsverhaal uit de Bijbel
https://www.online-bijbel.nl/bijbelboek/Genesis/1/1-31

Wil je het verhaal nog een keer nalezen, maak dan gebruik van bovenstaande link; kopieer en plak deze link in de zoekbalk.
 

Slide 8 - Slide

Opdracht 3: scheppingsverhalen vergelijken
Kies op de volgende dia's een scheppingsverhaal uit.
Lees/bekijk het verhaal.
Schrijf in 10 zinnen op waar het verhaal over gaat:( wie, waar, wanneer, wat, waarom)
Wissel de samenvattingen uit met een klasgenoot (docent geeft aan met wie)
Noteer de overeenkomsten/verschillen van jullie verhalen/samenvatting.








Slide 9 - Slide

Scheppingsverhalen
Australische Aboriginals                                      Egyptenaren

Slide 10 - Slide

Scheppingsverhalen
Inca's                                                    Zoeloes

Slide 11 - Slide

Wereldkaart

Slide 12 - Slide

Opdracht 4: creatieve verwerking
                        Kies uit A of B of C
Opdracht A:
Je maakt een tekening van het Christelijke scheppingsverhaal.
de volgende punten komen in de tekening duidelijk naar voren;
Wie spelen er een rol?
Wat wordt wanneer gemaakt: Hoeveel dagen? wat gebeurt er per dag?

Teken op A3 papier met potlood, kleur tekening in. werk netjes.

Slide 13 - Slide

opdracht 4: B
Bedenk zelf een scheppingsverhaal: Hoe is de aarde ontstaan: gebruik je fantasie.
je kan schrijven en /of tekenen en/of foto's maken.
De volgende punten komen in de tekening/verhaal/foto's duidelijk naar voren; Wie spelen er een rol?
              Wat wordt wanneer gemaakt?
Verhaal is minimaal 1A4/ tekenen op blanco A4/A3
Teken met potlood, daarna inkleuren.


Slide 14 - Slide

Opdracht 4:C
Je maakt een tekening/strip van een bestaand scheppingsverhaal: Inca's, Zoeloes, Australië, Egypte.
de volgende punten komen in de tekening/strip duidelijk naar voren;
Wie spelen er een rol?
Wat wordt wanneer gemaakt?
Teken op A3 papier met potlood, kleur tekening in. werk netjes.

Slide 15 - Slide

Beoordeel je werk
Kijk terug:
Heb je je doel bereikt? Ben je tevreden met het eindresultaat? Waarom wel/niet?
Wat vond je van de opdracht:
wel/niet duidelijk?
Wel/niet keuze mogelijkheid?
Wel/niet wat voor mij bij?
Geef jezelf op de drie onderdelen een cijfer en bereken daarna het gemiiddelde.
Eigen beoordeling: Inzet:
Vorm:
Inhoud:
Gemiddeld:

Slide 16 - Slide

5: Verdiepingsopdracht
1. Wat houdt de evolutie theorie in?
    Bekijk het filmpje(s) en beschrijf in eigen woorden wat          volgens jou de evolutie theorie inhoud: minimaal  10 regels

Slide 17 - Slide

Verdiepingsopdracht
2. Wat houdt de oerknaltheorie?
      bekijk het filmpje en beschrijf in eigen woorden wat volgens
      jou de oerknal theorie inhoudt: minimaal 10 regels
De onderstaande link kopiëren en plakken in zoekbalk. 
      https://schooltv.nl/video/de-oerknal-het-begin-van-                        alles/#q=oerknal%20theorie


Slide 18 - Slide

6: Conclusie
We hebben 3 theorieën over het ontstaan van de wereld gehoord: welke ook al weer?
Welke spreekt jou het meest aan en waarom?

Slide 19 - Slide

Levensvraag: Hoe is de aarde ontstaan?
Leerdoelen:
Jullie kennen het scheppingsverhaal van het Jodendom/Christendom en denken na over het ontstaan van de aarde.
Jullie zijn je er van bewust dat er meerdere scheppingsverhalen zijn.
Jullie kunnen invulling geven aan een creatieve opdracht.
Jullie kennen de theorie van de evolutie.
Jullie kennen de theorie van de oerknal.
Jullie kunnen aangeven welke theorie het beste bij jou past en waarom.

Slide 20 - Slide

7: Evaluatie opdracht
Kijk terug:
1. heb jij je leerdoelen bereikt? waarom wel/niet?
2. Wat vond je van de opdrachten? wel/niet duidelijk?
3. Ben je tevreden met het eindresultaat van je opdrachten? waarom         wel/niet?
4. Wel/niet keuze mogelijkheid?
5. Wel/niet iets voor mij bij?
6. Beoordelen van jezelf: Inzet:
                                                     Vorm/inhoud van gemaakte werk: 
                                                     Gemiddelde: 

Slide 21 - Slide