This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Herhaling hoofdstuk 1
Slide 1 - Slide
Programma 11-6
Documentaire (10 minuten)
Herhaling theorie (15 minuten)
Oefentoets Lessonup (15 minuten)
Ruimte voor vragen
Slide 2 - Slide
Begrippen H1
Lees de samenvatting op blz 38
Schrijf de betekenis van deze 10 begrippen in je schrift: sleutelprikkel, supernormale prikkel, gedragselement, ritueel gedrag, conflictgedrag, klassieke en operante conditionering, associatief leren, imitatie, inzicht.
timer
15:00
Slide 3 - Slide
Gedragselementen, gedragsketens en gedragssystemen horen allemaal bij gedrag. Wat betekenen de begrippen?
Gedragssysteem
Gedragselement
Gedragsketen
Gedrag
Een serie opeenvolgende elementen van gedrag
Samenhangende gedragsketens
Meerdere gedragssystemen samen
Aparte handeling
Slide 4 - Drag question
Maak het schema compleet
Prikkels
Drempelwaarde bereikt
Motivatie
Respons (gedrag)
Slide 5 - Drag question
Wat bepaald of een dier een respons vertoond?
Slide 6 - Open question
Enkele opmerkingen over bepaald gedrag zijn: I Het gedrag is gericht op soortgenoten. II Het gedrag bestaat uit een aantal handelingen die van tevoren vaststaan. Wat hoort bij een beschrijving van ritueel gedrag?
A
alleen I
B
alleen II
C
geen van beiden
D
I en II
Slide 7 - Quiz
Wat is klassieke conditionering?
timer
0:45
Slide 8 - Open question
Wat is operante conditionering?
timer
0:45
Slide 9 - Open question
Drie voorbeelden van conflictgedrag:
Je moeder is boos omdat je slechte examenresultaten behaalde. Ze maakt geen ruzie maar gaat de was doen op zolder.
Je gaat rijexamen doen, waarvoor je heel zenuwachtig bent. Je stapt in de auto en zou het liefst direct weer uitstappen. Toch blijf je zitten. Na een tijdje maak je je gordel vast en ben je klaar voor vertrek.
Met je pas verkregen rijbewijs rijd je de auto van je pa in de prak. Wanneer je hem het nieuws vertelt slaat hij met zijn vuist op tafel.