Introductie schooljaar + introductie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Even voorstellen...

Koen Ruis

     - Docent aardrijkskunde

     - Mentor G1N

- Te bereiken via Teams (gewoon vragen!)

- Op woensdagen niet aanwezig

Even voorstellen

Hier gaan we samen naartoe werken!

Wat neem je elke les mee?

- Lesboek

- Werkboek

- Groot lijntjesschrift

Opbouw schooljaar 

- 4 hoofdstukken 

- Geen SE voor aardrijkskunde in het 4e jaar

- Geen complete begrippenlijst, wel een mooi overzicht van wat je moet kennen en kunnen

Elke les doen we een paragraaf. We zullen ongeveer tot en met paragraaf 1.9 komen. Bij elke paragraaf zie je CE of SE staan. t/m 1.9 is allemaal CE. Die moeten we dus kennen. 

Hoofdstuk 1: wereldbeeld. Bevolkingsspreiding in Europa

Hoofdstuk 2: Endogene en exogene processen

(hagelstenen bij het gardameer)

Hoofdstuk 2: Endogene en exogene processen

(De Etna barst uit)

Hoofdstuk 3: Stedelijke gebieden 

Hoofdstuk 4: Wateroverlast (orkaan Florida)

Leerdoelen

- Je kent een aantal factoren die een verklaring vormen voor de verdeling van de welvaart in de wereld.

- Je kent de nadelen van het bnp/hoofd als maatstaf om de welvaart te meten.

- Je weet hoe het wereldbeeld er voor een aantal economische kenmerken uitziet.

- Je weet welke indicatoren (maatstaven) je kunt gebruiken om landen met elkaar te vergelijken en om de wereld in te delen in groepen van landen.

- Je begrijpt het verband tussen de verschillende economische patronen op de wereldkaart.

- Je begrijpt de beperkingen van kenmerken op nationaal niveau voor gebruik op een lager schaalniveau.

- Je kunt landen die verschillen in ontwikkelingsgraad op een aantal terreinen met elkaar vergelijken.

Leerdoelen paragraaf 1.1

Wat was welvaart ook alweer?

Klassikaal vragen. Daarna de introductie van de paragraaf lezen

Wat was welvaart ook alweer?

''De mate waarin we met middelen in onze behoeften kunnen voorzien.''

Klassikaal vragen. Daarna de introductie van de paragraaf lezen. Betekenis als je het op Google opzoekt.

Niet overal gelijk

Hoe meten we dat?

--> BBP

--> Samenstelling van beroepsbevolking

Klassikaal vragen

Samenstelling van de beroepsbevolking. Klassikaal vragen: Zou hier een hoge of lage welvaart zijn? Laag, want veel mensen werken in de primaire sector. 

Wat was welzijn ook alweer?

Wat was welzijn ook alweer?

''De rijkdom van een land gemeten op levensomstandigheden zoals gezondheid, onderwijs, voedsel, enz...''

Hoe meet je welzijn?

- VN-ontwikkelingsindex

     --> Analfabetisme  

     --> Levensverwachting

     --> Toegang tot schoon drinkwater

     --> Aantal scholen 

Huiswerk

- Lees paragraaf 1.1 helemaal door 

- Maak de opdrachten van de verkorte leerroute in je werkboek