H2 week 2 en 3

Goedemorgen!
1 / 46
next
Slide 1: Mind map
GodsdienstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Goedemorgen!

Slide 1 - Mind map

Wat gaan we doen?
PO's afronden
Introductie nieuwe periode
Uitleg nieuwe periode

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Let op!
De verdiepingsvragen staan in het hoofdstuk. Je maakt er van elke hoofdstuk minimaal 1. Dat is je weektaak.

De studievragen per hoofdstuk staan achterin de reader. Deze kun je gebruiken om te leren voor de toets of we gaan ermee aan de slag in de les. 

Slide 5 - Slide

Toetsing
1. Weging 2: Schriftelijke toets reader
2. Weging 1: verdiepingsopdrachten reader
3. Weging 2: Onderzoek en presentatie

Slide 6 - Slide

Vragen over de periode?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Waarom noemen we het jodendom een wereldreligie?

Slide 10 - Open question

Christendom en islam gaan terug op het jodendom
Jodendom is een heel oude godsdienst
 Abraham is de 'grondlegger' van het jodendom

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Huiswerk
Aan de slag met de weektaak
Lees hoofdstuk 1 van de reader
Maak minimaal 1 van de opdrachten uit het hoofdstuk

Slide 13 - Slide

Goedemorgen!

Slide 14 - Mind map

Wist je dat...
er in Nederland voor de Tweede Wereldoorlog ongeveer 140.000 joden woonden?
En dat er in de oorlog 108.000 zijn weggevoerd?

Slide 15 - Slide

Anti-semitisme
= jodenhaat

Discriminatie van joden op basis van hun geloof of etniciteit

Slide 16 - Slide

Zien jullie wel eens antisemitisme in de samenleving?

Slide 17 - Open question

Joden
Volk en religie


Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Beschuldigingen aan het adres van de joden
1. Theologisch: joden worden de moordenaars van Jezus genoemd. 
2. Economisch: de beschuldiging dat joden rijk zijn en dus niet te vertrouwen
3. Racistisch: het veroordelen van joden vanwege hun etniciteit

Slide 20 - Slide

Anti-Joodse complottheorieën en beschuldigingen
Voorbeeld de pest in de middeleeuwen

Slide 21 - Slide

Huiswerk
Aan de slag met de weektaak
Lees hoofdstuk 1 van de reader
Maak minimaal 1 van de opdrachten uit het hoofdstuk

Slide 22 - Slide

Goedemorgen!

Slide 23 - Mind map

Herhaling- vragen?
Nieuwe uitleg h2

Slide 24 - Slide

Vorige week
anti-semitisme = jodenhaat

Discriminatie van joden op basis van hun geloof of etniciteit

Slide 25 - Slide

Kun je voorbeelden van anti-semitisme noemen?

Slide 26 - Open question

Joodse geschiedenis 
speelt zich vooral af in Israël

Jeruzalem als hoofdstad

Slide 27 - Slide

Toen de Romeinen kwamen en gingen heersen,
 kwam er opstand en oorlog. 
De Romeinen voerden veel Joden weg en ze mochten 
niet langer hun godsdienst uitoefenen.
Toen zijn Joden over de hele wereld verspreid geraakt. 
Verstrooid/ verspreid= diaspora

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

In welk jaar werd Jeruzalem verwoest en viel Masada?
A
70 jaar voor Chr.
B
70 jaar na Chr.
C
325 jaar na Chr.
D
100 jaar na. Chr.

Slide 30 - Quiz

Verspreid over de wereld
In 325 maakte keizer Constantijn de Grote het christendom tot belangrijkste godsdienst in Europa. Voor Joden werd het moeilijk daar te leven. Ze mochten bepaalde beroepen niet uitoefenen en woonden vaak in aparte wijken: getto's.

Slide 31 - Slide


In de 8e tot de 14e eeuw was er een islamitische regering in Spanje en Portugal. Daar konden de Joden wel vrij leven. 
Vooral in de stad Cordoba staan de mooiste Joodse gebouwen en wijken.

Slide 32 - Slide

Google op 'cordoba joodse wijk'.
Kies een afbeelding en kopieer die in deze pagina.

Slide 33 - Open question

Franse revolutie 1789- gelijkheid!
Joden kregen ook meer gelijkheid en werden meer getolereerd.
Amsterdam werd 'het Hollandse Jeruzalem'

Slide 34 - Slide

Toen tsaar Alexander II vermoord werd in 1881
 werden de Joden opnieuw hevig vervolgd.
 De Russische kerk beschuldigde de Joden 
van de moord en uit wraak verwoestten de burgers 
Joodse huizen en gebouwen. 
= Pogroms

Slide 35 - Slide

Huiswerk
Lees hoofdstuk 2 uit je boek
Maak een van de opdrachten uit hoofdstuk 2

Slide 36 - Slide

Holocaust (=brandoffer)
Van vernedering naar uitsluiting, 
naar concentreren naar vernietiging.

Slide 37 - Slide

Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!

Slide 38 - Slide

Kristallnacht 9 november 1938





Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

Slide 39 - Slide







Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide


6.000.000...



6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Slide 44 - Slide

Zoek op in je werkboek, blz. 11.
1. Wie was Anne Frank?
2. Waar is ze beroemd mee geworden?
3. Welke levensvragen zou ze zich gesteld kunnen hebben?

Slide 45 - Open question

Huiswerk
Lees hoofdstuk 2 uit je boek
Maak een van de opdrachten uit hoofdstuk 2

Slide 46 - Slide