10. Nos vamos de compras (1p) - 13/05

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

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Seating plan
  Google doc. para MYP3
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 
¿Qué día hace hoy?

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Plan para hoy 

  • Revisar los deberes
  • Dar feedback sobre la entrada al blog
  • Repasar el Pretérito Perfecto (el pasado próximo)

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Deberes / Homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 9. De compras en Barcelona y moda española (2p) - 07/05
2. Complete the listening activity in the Lesson Up and write down the answers in your notebook
             





3. Practica 15 minutos en





Para el lunes 13 de mayo

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¿Una historia de... amor?

Escucha y lee el diálogo.
¿Qué significa...
- una marca?
- un diseñador?
- un guardarropa?
- mirar escaparates?

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Mira 1, Página 90
¿Qué significa una marca?
A
a mark
B
a spot
C
a brand
D
a point

Slide 6 - Quiz

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¿Qué significa un diseñador?
A
a model
B
fashionable
C
a brand
D
a designer

Slide 7 - Quiz

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¿Qué significa un guardarropa?
A
a wardrobe
B
fashionable
C
a model
D
a style

Slide 8 - Quiz

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¿Qué significa mirar escaparates?
A
to escape
B
to try on clothes
C
to watch a fashion show
D
to window shop

Slide 9 - Quiz

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Let's put your reading skills into practice!
Write your sentence in the next slide.

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Página 91, Ejercicio 3
In one short English sentence, what is the text about?

Slide 11 - Open question

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Pon estas frases en el orden del texto.
A
6, 7, 2, 3, 8, 1, 4, 5
B
6, 8, 7, 3, 2, 1, 4, 5
C
6, 2, 7, 4, 5, 8, 1, 3
D
6, 1, 7, 3, 5, 2, 8, 4

Slide 12 - Quiz

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
2) ¿Qué le gusta a Juana de su trabajo?

Slide 13 - Open question

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
1) ¿Cuántos Goyas ha recibido Juana?

Slide 14 - Open question

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
3) ¿Por qué Juana no trabajó mucho en Amor, Amor?

Slide 15 - Open question

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
4) ¿Qué tipo de película es "Nunca en Madrid"?

Slide 16 - Open question

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
5) ¿Cuántos conjuntos va a tener María en "Nunca en Madrid"?

Slide 17 - Open question

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Contesta a las preguntas en español, utilizando las frases completas.
6) ¿Qué va a llevar?

Slide 18 - Open question

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Escuchar para captar lo esencial
Mira el video en la diapositiva siguiente...

¿Cuál sería un título apropiado?

Slide 19 - Slide

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Slide 20 - Video

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¿Cuál sería un título apropiado?

Slide 21 - Open question

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Escuchar para identificar detalles
Mira otra vez el video y contesta a las preguntas en la diapositiva siguiente...

  1. ¿Cuál es el color preferido del señor?
  2. ¿De qué color es el vestido que compra la niña?
  3. ¿Qué significa la frase «te queda bien»
  4. En tu opinión, ¿el vestido de novia que compra la chica le queda bien o no? ¿Por qué?
Predict what vocabulary might you hear...

Slide 22 - Slide

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Slide 23 - Video

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¿Cuál es el color preferido del señor?
A
azul
B
rojo
C
blanco
D
negro

Slide 24 - Quiz

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¿De qué color es el vestido que compra la niña?
A
amarillo
B
rojo
C
blanco
D
negro

Slide 25 - Quiz

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¿Qué significa la frase
«te queda bien»?
A
it matches
B
it's in your price range
C
it suits you
D
it stays well

Slide 26 - Quiz

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En tu opinión, ¿el vestido de novia que compra la chica le queda bien o no? ¿Por qué?
(answer in Spanish)

Slide 27 - Open question

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Las frases claves
¿Cómo se dice estas frases en inglés según el video?
Habla con un compañero/una compañera y contesta en las diapositivas siguientes.
¿Qué tal?          Es más chulo.           ¡Qué mono!           probar
¿Cómo te queda?        Yo lo veo cortito          Te lo puedes poner
Nos llevamos...        Se ve muy mono
Aquí tienes.

Slide 28 - Slide

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Es más chulo.
A
It's wider.
B
It's cuter.
C
It's cooler.
D
It's the coolest.

Slide 29 - Quiz

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¡Qué mono!
A
How expensive!
B
How cute!
C
How ridiculous!
D
How pretty!

Slide 30 - Quiz

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probar
A
to buy
B
to repair
C
to try
D
to return

Slide 31 - Quiz

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¿Cómo te queda?
A
How does it fit?
B
How do you feel?
C
What do you think?
D
How does it look?

Slide 32 - Quiz

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Yo lo veo cortito.
A
I think it's pretty.
B
I think it's long.
C
I think it's ugly.
D
I think it's short.

Slide 33 - Quiz

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Te lo puedes poner.
A
You can take it off.
B
You can put it on.
C
You can return it.
D
You can buy it.

Slide 34 - Quiz

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Nos llevamos...
A
We'll return...
B
We'll try on...
C
We'll take...
D
We'll sell...

Slide 35 - Quiz

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Se ve muy mono.
A
It looks very cute.
B
It looks very ugly.
C
It looks amazing.
D
It looks too big.

Slide 36 - Quiz

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Aquí tienes
A
It's over there.
B
It's over here.
C
Take it.
D
Here you go!

Slide 37 - Quiz

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Es tu turno 
  • Escribe un diálogo en un tienda de ropa
  • Utiliza las frases clave
  • La clienta tiene que comprar como mínimo dos prendas de ropa
  • ¡A practicar! 


Después, practica con un compañero tu diálogo 

Slide 38 - Slide

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Deberes / Homework
1. Completa el Lesson Up de hoy: 10. Nos vamos de compras (1p) - 13/05
Practice with the listening activities 

2. Keep on working on the workbook Mira 2.

             



3. Practica 15 minutos en





Para el lunes 27 de mayo
Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 . 
The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.

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Slide 40 - Slide

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