3HV les paragraaf 8.3(jaar 2)

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Welkom!

Natuurkunde - 3HV
 

• §8.3 Geluidssterkte
  
• Presentaties

Lesplanning

Oscilloscoop

Belangrijke begrippen

Geluidssnelheid;

frequentie;

trillingstijd;

toonhoogte; 

T = 1 / f

f = 1 /T

Golven

Oscilloscoop

Geluidssterkte

Hoe hoger de amplitude, hoe harder het geluid

Testvraag

Testvraag

Met de toongenerator produceer ik een toon, deze zet ik steeds zachter. Wat gebeurd er?

a)Wat gebeurd er met de frequentie van de geluidstrilling?

b)Wat gebeurd er met de amplitude van de geluidstrilling?

dB

Geluidssterkte

Geluidssterkte meet je in decibel (dB)

Verschil tussen dB en dB(A)

dB(A) is afgestemd op onze oren

Schaal

Leerdoelen

Hoe hard horen wij iets.

Decibelschaal

grens

Leerdoelen

Decibelschaal

2 personen

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee personen? 

Decibelschaal

2 personen

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee personen? 

Decibelschaal

Presentaties

Leerdoelen

Vraag: in een klaslokaal met twintig pratende leerlingen is de geluidssterkte 70dB. In de pauze zijn er wel 500 leerlingen aan het praten. Schat hoe groot de geluidssterkte dan ongeveer is. Schrijf al je (denk)stappen op.

Decibelschaal

Presentaties

Presentaties

hw

Huiswerk woensdag 25 sep

§8.3:

Alle opgaven behalve extra