Cursus 3 Fictie
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
Open je boek op blz. 59
12-09
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
Open je boek op blz. 59
12-09
Slide 1 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je de setting en sfeer van een verhaal beschrijven, verschillende perspectieven herkennen en het verschil tussen inleven en meeleven .
Planning van de les:
- bespreken theorie
- aan de slag!
Slide 2 - Slide
Fictie §1 en §2
Setting: plaats, tijd, omstandigheden
Sfeer: bepaald door setting
Perspectief: ik-, hij/zij-, wisselend
Inleven <--> meeleven
Slide 3 - Slide
Zelf aan de slag
Wat? §1 opdracht 1 + 2 (blz. 60-63) (= huiswerk)
§2 opdracht 1 t/m 3 (blz. 64-68)
Tijd? 35 minuten
Vraag? steek je hand op, ik kom je helpen
Klaar? maak opdracht 3 op blz. 63
timer
35:00
Slide 4 - Slide
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen. Pak je gemaakte huiswerk erbij.
13-09
Slide 5 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je de setting en sfeer van een verhaal beschrijven, verschillende perspectieven herkennen en het verschil tussen inleven en meeleven .
Planning van de les:
- bespreken huiswerk
- aan de slag!
Slide 6 - Slide
Fictie §1 en §2
Setting: plaats, tijd, omstandigheden
Sfeer: bepaald door setting
Perspectief: ik-, hij/zij-, wisselend
Inleven <--> meeleven
Slide 7 - Slide
Zelf aan de slag
Wat? §2 opdracht 1 t/m 3 (blz. 64-68) (= huiswerk)
Tijd? 35 minuten
Vraag? steek je hand op, ik kom je helpen
Klaar? maak opdracht 3 op blz. 63
timer
35:00
Slide 8 - Slide
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen. Pak je gemaakte huiswerk erbij.
15-09
Slide 9 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je tijdsprongen herkennen in een verhaal.
Planning van de les:
- bespreken huiswerk
- aan de slag!
Slide 10 - Slide
Fictie §3
Slide 11 - Slide
Zelf aan de slag
Wat? §3 opdracht 1 + 2 (blz. 69-72) (= huiswerk)
Tijd? 30 minuten
Vraag? steek je hand op, ik kom je helpen
Klaar? noteer welk van de fragmenten je het
meest aansprak en LEG DIT UIT
timer
30:00
