Sexting


Sexting
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMBOStudiejaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


Sexting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Mind map

Vraag de leerlingen wat ze al weten over sexting. Hierna komt een filmpje met de uitleg over sexting.

A
Nergens van afgeleid
B
Sex en Texting
C
Sex en Ting bij een bericht
D
Sex en Tingen

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Herkenbaar? Bij jezelf of bij een bekende / vrienden?

Slide 5 - Mind map

Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.
NIET
WAAR
WAAR

Slide 6 - Drag question

This item has no instructions

Het verspreiden van beeldmateriaal is strafbaar

Slide 7 - Mind map

Vraag de leerlingen wat ze al weten over sexting. Hierna komt een filmpje met de uitleg over sexting.

Slide 8 - Link

This item has no instructions

NIET
WAAR
WAAR

Slide 9 - Drag question

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

Doel van deze oefening is dat leerlingen bij zichzelf herkennen, wanneer ze iets prettig of onprettig ervaren of iets daar tussen in. 

Wij noemen dat Ja/Nee/Weet niet gevoel.

Ja gevoel
Signalen die er op duiden dat ze het contact met de ander als prettig ervaren (Persoon + en situatie +)

NEE gevoel
Eigen signalen die er op duiden dat de ander in het contact een grens heeft overschreden (Persoon - en situatie -)

Weet niet gevoel
signalen die er op duiden dat je niet weet of je het contact met de ander als prettig ervaart. (Persoon + en situatie - of persoon - en situatie +)

TIP
Vooral bij het weet niet-gevoel kan het
lastig zijn om op het moment zelf te reageren. Soms heb je gewoon even nodig
om door te hebben wat je ergens van
vindt, of wat je ergens bij voelt. Het is heel
oke om te tijd te nemen om erachter te
komen wat dat gevoel is, en dan later op
de ander te reageren.

Hierna volgen 9 situaties waarmee je met het Ja/Nee/Weet niet gevoel met de leerlingen kunt oefenen.

Slide 11 - Video

This item has no instructions

ALS JE IETS DEELT, HOOFD BUITEN BEELD #GEENHOOFD


Slide 12 - Slide

Deel het scherm met de leerlingen en bespreek ieder punt klassikaal. Dit kan je zelf doen, of geeft het woord aan een aantal leerlingen.

Belangrijk: 
Belangrijk is dat leerlingen begrijpen dat er altijd twee kanten aan een verhaal zitten. Laatste wat we willen is met opgeheven vinger komen vertellen hoe gevaarlijk sexting wel niet is. Uit feedbackrondes met jongeren komt naar voren dat sexting op vrijwel iedere school voorkomt en dat veel mensen sexy foto’s van zichzelf aan een vriend of vriendin sturen. Doel van deze les is bespreekbaar maken van sexting, en de verschillende kanten laten zien.

TIP: die altijd van toepassing is: stuur nooit een foto van een ander door. Als een foto is gemaakt en in het bezit van een ander, ook al vertrouw je diegene: er is ALTIJD een risico dat het uitlekt!

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Wat deed dit filmpje met jou?

Slide 14 - Mind map

Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Slide 17 - Mind map

Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.