§.1.5. In het stemhokje is iedereen gelijk, maar daarbuiten?
Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.
Slide 1 - Slide
Parlement
Kabinet
Kabinet EN Parlement
Wetgevende macht
Uitvoerende macht
Verantwoording afleggen
Ministers
Kamerleden
Staatssecretarissen
Controlerende taak
Geen oppositiepartijen
Ministeriële verantwoordelijkheid
Motierecht
Recht van amendement
Eerste Kamer
Regeerakkoord
Tweede Kamer
Recht van interpellatie
Budgetrecht
Volksvertegenwoordiging
Formatie
Formatie
Coalitie- en oppositie
Wetgevende taak
Wetsvoorstellen indienen
Slide 2 - Drag question
§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.
2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.
3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.
Slide 3 - Slide
Invloed op de politiek...
Maar voelen we ons dan wel betrokken?
Slide 4 - Slide
In hoeverre vind jij het belangrijk dat jij je goed voorbereid om straks, als je volwassen bent, goede politieke keuzes te maken?
Geef aan op een schaal van 0 = niet belangrijk tot 10 = heel belangrijk
Slide 5 - Poll
Anoniem: Leg eens je antwoord uit.
Slide 6 - Open question
Waarom is politieke betrokkenheid van burgers (on)belangrijk?
Slide 7 - Open question
digitaal.scp.nl
Slide 8 - Link
1. Invloed op politieke besluitvorming
Welke middelen hebben we om maatschappelijke problemen op de politieke agenda te krijgen?
- Lobbyen (democratisch?)
- (massa)media aandacht zoeken
- Burgerinitiatief (40k handtekeningen)
- Demonstreren
- Lid worden van partij/actiegroep
- Partij oprichten
Slide 9 - Slide
1. Actoren
Slide 10 - Slide
Lobbyist
Probeert invloed uit te oefenen op de politieke besluitvorming.
Namens bijv. een commercieel bedrijf, stichting of vereniging.
Lobbyisten in de Tweede Kamer zijn bijvoorbeeld: Rabobank, MBO Raad, Vereniging van Bloemenveilingen, Stichting Natuur en Milieu, KNVB, KLM Public Affairs etc.
Wat zijn volgens jou de belangrijkste kansen en gevaren van lobbyen?
Slide 13 - Open question
2. Functies van de media
Slide 14 - Slide
Functies media
Controlerende functie
Journalisten houden in de gaten of politici wel doen wat ze beloven
Meningsvormende functie
In krantenartikelen kun je veel goede argumenten lezen over plannen. Zo kun je ook beter je eigen mening vormen
Informatieve functie
We lezen over politieke besluiten in kranten of lezen het op nos.nl bijvoorbeeld. Zo blijven we dankzij de media op de hoogte
Agendafunctie
Journalisten berichten over problemen in de samenleving. Daardoor komen deze problemen op de politieke agenda te staan.
Slide 15 - Slide
Informeren burgers
Slide 16 - Slide
Op welke manieren laat jij je informeren door de media?
Slide 17 - Mind map
Mening vormen
Slide 18 - Slide
Ben je zelf (bijvoorbeeld op sociale media) wel eens geconfronteerd met nepnieuws?
A
ja
B
nee
C
ik weet het niet
Slide 19 - Quiz
Wat denk jij van de kwaliteit van de informatie die jij in de media krijgt? En waarom denk je dat?
Slide 20 - Open question
Slide 21 - Video
§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.
2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.
3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.
Slide 22 - Slide
Anoniem: zou je eens een top en een tip willen geven naar aanleiding van de afgelopen lessen?