This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
12.4 Een keuze maken
Slide 1 - Slide
leerdoelen
1. Je leert schattend rekenen.
Slide 2 - Slide
Uit hoeveel knooppunten bestaat deze graaf?
Slide 3 - Open question
Wat is een gerichte graaf?
Slide 4 - Open question
In de graaf zie je een aantal klasgenoten staan. Een pijl (tussen Mila en Amy) betekent dat Mila wel het telefoonnummer van Amy heeft opgeslagen maar niet andersom. Een weg zonder pijl betekent dat ze beide elkaars nummer hebben opgeslagen.
Heeft Tarik het nummer van Monica?
Slide 5 - Open question
Van hoeveel leerlingen heeft Mila het telefoonnummer in haar telefoon te staan?
Slide 6 - Open question
Wie heeft van de andere vier het telefoonnummer in zijn of haar telefoon opgeslagen?
Slide 7 - Open question
Keuze maken
Om een goeie schatting te maken moet je eerst antwoorden hebben op vragen.
Je moet zelf een keuze maken welke vragen je moet stellen.