This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.
Items in this lesson
1.2 - Een nieuw wereldbeeld
NIEUW
§1.2 "Een nieuw wereldbeeld"
Slide 1 - Slide
Middeleeuwen
Vroeg Moderne Tijd
Tijd van steden en staten
(middeleeuwen)
Tijd van ontdekkers en hervormers
(nieuwe tijd)
(vroeg moderne tijd)
Slide 2 - Slide
Kerk = machtig
In de Middeleeuwen had de kerk veel macht in Europa. Zij hadden veel invloed op het gewone leven van mensen, maar op het bestuur van landen.
Maar waarom hadden zij veel macht?
Slide 3 - Slide
Anders denken
Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)
Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood
God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder
Slide 4 - Slide
Renaissance
Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur
Periode tussen ongeveer 1450-1600
Ontstaan in Italië
Slide 5 - Slide
Waarom in Italië?
"Onafhankelijke" staten
Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd
Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)
Genieten van luxe spullen
Slide 6 - Slide
Humanisme
Humanus (menselijkheid)
Humanisme: een levensbeschouwing die mensen voorop stelt en uitgaat van de waarde van mensen. Het humanisme streeft naar het goede doen, rechtvaardigheid en het gebruik van je verstand.
Ook veranderingen in het denken:
Slide 7 - Slide
Humanisme
Door de boekdrukkunst verspreidde het humanisme zich buiten Italië.
Erasmus van Rotterdam streefde naar een zuivering van het christendom.
Desiderius Erasmus
Slide 8 - Slide
Kerk = machtig
In de Middeleeuwen had de kerk veel macht in Europa. Zij hadden veel invloed op het gewone leven van mensen, maar op het bestuur van landen.
Slide 9 - Slide
Wat bedoelen we met 'celibatair leven'?
Slide 10 - Open question
Ketterij en inquisitie
Kritiek op de kerk door "ketters".
Paus richtte rechtbank op om ketters te veroordelen: de inquisitie.
Inquisitie: terugkeren naar de kerk of gemarteld worden of anders op de brandstapel.