Steunles studievaardigheden

Studievaardigheden op het JL
1 / 43
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Studievaardigheden op het JL

Slide 1 - Slide

We gaan beginnen!
Hoe werken mijn hersenen eigenlijk?

Slide 2 - Slide

Onthoud de onderstaande woorden over ons menselijk lichaam door er naar te kijken
oor     knie   voet  neus
hoofd    wang    teen   haar   navel   
kuit   buik   vinger   nagel   pols   tand
dijbeen   schouder   enkel   elleboog   mond
timer
1:00

Slide 3 - Slide

Hoe werkt ons geheugen?

Slide 4 - Slide

Noteer de 20 woorden van ons menselijk lichaam op een blaadje.
Hoeveel heb je er onthouden?
timer
1:00

Slide 5 - Slide

Dit waren de juiste woorden:
oor     knie   voet  neus
hoofd    wang    teen   haar   navel   
kuit   buik   vinger   nagel   pols   tand
dijbeen   schouder   enkel   elleboog   mond

Slide 6 - Slide

Op welke manier had je het ook kunnen onthouden?

Slide 7 - Slide

Probeer onderstaande woordjes te onthouden
Sinterklaas  voetbal  voeding  telefoon
agenda  tas  krant   banaan   lamp  fiets
glas  boom  camping   bank  pen  barbecue  
vuilnisbak   thee   bal  bril  bloem  weg  boerderij
timer
1:00

Slide 8 - Slide

Schrijf de woorden op die je onthouden hebt.
Succes!
timer
1:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wat zijn nu de 3 beste manieren om te leren?

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Tussenstap: Je hebt nu alles op een kladpapier geschreven. Je gaat nu alles in het net opschrijven. Houd dan rekening met de volgende punten:
  • Gebruik markeerstiften om de signaalwoorden en andere belangrijke woorden te onderstrepen.
  • Maak gebruik van  pijltjes en streepjes en opsommingstekens.
  • Maak gebruik van duidelijke schema's.
  • Het maken en het leren van een samenvatting moet een feestje zijn. Maak er dus ook iets gezelligs van.

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Studievaardigheden de komende periode

Werken aan jouw leerdoel 

Plannen, agendagebruik

Leren leren

Samenvattingen maken, woordjes leren

Organiseren van je leerwerk

Etc....






Slide 29 - Slide

Lesdoel van vandaag
Aan het einde van de les weten jullie hoevaak je iets moet herhalen voordat je het echt weet.
Aan het einde van de les heb jij je lesdoel opgeschreven waar jij aan gaat werken
Aan het einde kun jij twee manieren van leren opnoemen

Slide 30 - Slide

timer
3:00
leren/studievaardigheden

Slide 31 - Mind map

Slide 32 - Video

Hersenhelften

Links en rechts zijn verschillend, maar wel verbonden met elkaar.

Ze werken alleen, maar ook samen.


Rechts: "voelt en weet"


Links: "denkt"

Slide 33 - Slide

Hoeveel % wegen je hersenen van je lichaamsgewicht?
A
2%
B
4%
C
8%
D
15%

Slide 34 - Quiz

Slide 35 - Video

Hoe leer jij woordjes?
Noem al jouw manieren!
timer
2:00

Slide 36 - Open question

Slide 37 - Video

Bepaal jouw eigen leerdoel!

  • Schrijf op wat jij nog zou willen leren of welk vak er beter kan. Wees zo speciefiek mogelijk. 
  • Schrijf op hoe jij dit gaat behalen.
  • Schrijf op wie je hierbij nodig hebt. 
  • Plak het briefje op het bord.
timer
5:00

Slide 38 - Slide

Boodschappenlijstje

  • 1 brood
  • 6 appels
  • 1 kilo wortelen
  • 1 pak boter
  • 2x paprikachips


  • fanta (blikjes)
  • 1 kilo suiker
  • markeerstift
  • paprikapoeder
  • Capri Sun's
timer
1:00

Slide 39 - Slide

Hoe vaak moet je iets herhalen voordat het ook echt in je hersenen wordt verankerd?
A
2x
B
6x
C
8x
D
4x

Slide 40 - Quiz

Geef een studietip

Slide 41 - Mind map

Wat staat op ons boodschappenlijstje?

Slide 42 - Open question

Schrijf in je agenda
Neem het boek mee voor het vak waar jij aan wilt werken volgende week.

Slide 43 - Slide