(2hv) H2 paragraaf 4 deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Planning:

• Introductie
• Uitleg paragraaf 4: blz. 34/35 de zee + sediment gesteente
• maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 4 blz. 27
• Nabespreken paragraaf 4

Aan het einde van de les kan/weet je:

• hoe het strand en zandbanken ontstaan
• verschillende soorten sedimentgesteente en hoe deze ontstaan
  

Hoe snel groeit de Himalaya en hoe oud zijn deze bergen?

aantekeningen

aan de kust

• Als de kust ondiep is, kan sediment zich daar ook ophopen
• Er worden zandbanken gevormd
• Op het strand is er sprake van golfwerking, door golven beweegt sediment heen en weer
• Als een zandbank boven de zee uit komt, kan het zand gaan verstuiven (opwaaien), vaak achter een stuk hout of plantjes
• Zo ontstaan duinen

benedenloop

• In de benedenloop worden de dikke lagen zand en klei samengeperst.
  
• Zand verandert in
  
• zandsteen
  
• Klei verandert in
  
• schalie
• Schelpen veranderen in
  
• kalksteen

Sedimentsgesteente zandsteen , horizontale gelaagdheid. Veel fossielen.

Zandsteen uitvergroot zandsteen Colorado

Versteende duinen 

gebouwen van zandsteen

Paleis op de Dam is van Bentheimer zandsteen

Kerk in Limburg

Versteende klei wordt Schalie, ook een sedimentsgesteente

Toepassingen van leisteen in vloeren en als dakbedekking

Sedimentsgesteente Kalksteen of Krijt 

Kalksteen Het monument op de Dam

Kalkwinning in een kalksteenmijn in Servië

Fossielen, in steen vastgelegde resten en afdrukken van planten en dieren uit een ver verleden 

zelfstandig werken

lezen paragraaf 4 blz. 34/35

opdracht 5 t/m 8 paragraaf 4 H2

gebruik hierbij:

tekstboek blz. 34/35

werkboek blz. 28

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken