De taalkrant les 2

Welkom!

Klaar voor de start:

-materiaal: laptop, krant

-jas uit, tas op de grond

1 / 35

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!

Klaar voor de start:

-materiaal: laptop, krant

-jas uit, tas op de grond

Slide 1 - Slide

De krant

Welke tekstsoorten vind je zoal in de krant (gezamenlijke brainstorm)

Welke (vorm)kenmerken hebben deze tekstsoorten?

Hoe ziet een krantenbericht er uit?

Slide 2 - Slide

Welke tekstsoorten vind je in de krant?

Slide 3 - Mind map

Welke (vorm)kenmerken hebben deze tekstsoorten?

Slide 4 - Open question

Hoe ziet een krantenbericht er in de basis eigenlijk uit?

Slide 5 - Open question

Vooraf:

1. Introductie opdracht

2. Filmpjes verwerken

3. Extra info zoeken en verwerken

4. Artikelen schrijven

5. Artikelen redigeren, opmaak bedenken

6. Eindredactie, krant afmaken

Slide 6 - Slide

Terugblik

De opdracht

zoekvak: 'Taalkrant'

inlog: liull / hwienmet

Groepsindeling en samenwerken

Slide 7 - Slide

www.bruuttaal.nl

Slide 8 - Link

Deze les:

-Hoe verwerk je een filmpje tot goede informatie?

-De eerste redactievergadering

-Info verzamelen + verwerken

Slide 9 - Slide

Hoe 'verwerk' je een filmpje?

Bekijk het filmpje

-maak deelonderwerpen, hak de info in kleinere stukjes op en noteer die deelonderwerpen.

-bekijk het filmpje nog een keer en maak nu per deelonderwerp aantekeningen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

00:07

Hoofdvraag

Alle info uit het filmpje leidt naar deze vraag

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Wat heb je bij deelonderwerp 1 opgeschreven?

Slide 14 - Open question

De redactievergadering

Goed samenwerken:

-relationeel niveau

-functioneel niveau

Slide 15 - Slide

00:22

Deelonderwerp 1

'Taalontwikkeling tot de eerste verjaardag'

Beschrijf die eerste fase.

Slide 16 - Slide

00:48

Deelonderwerp 2

'Het ritme en de melodie van taal'

Maak aantekeningen van dit deelonderwerp.

Slide 17 - Slide

00:22

Deelonderwerp 1

'Taalontwikkeling tot de eerste verjaardag'

Je mag verwachten dat nu die eerste fase wordt beschreven.

Slide 18 - Slide

00:48

Deelonderwerp 2

'Het ritme en de melodie van taal'

Wat wordt daarover gezegd? Waarom is dat van belang?

Slide 19 - Slide

01:55

Deelonderwerp 3

'Woordgrenzen'

Slide 20 - Slide

02:17

Deelonderwerp 4

'Hulp van volwassenen'

Slide 21 - Slide

02:38

Deelonderwerp 5

'Klankverschillen die een betekenisverschil uitdrukken'

Slide 22 - Slide

03:10

Deelonderwerp 6

'Woorden leren'

Slide 23 - Slide

Agenda

1. Opening, mededelingen

2. Welke vijf filmpjes kiezen we, waarom?

3. Wat wordt het hoofdartikel?

4. Welke tekstdoelen/tekstvormen bij welk onderwerp?

5. Taakverdeling, wie doet wat?

5. Afspraken voor de volgende les:

verslag opslaan!

Slide 24 - Slide

De redactievergadering

Verslag/notulen maken:

taak verdelen, verslag bewaren

datum, tijdstip, aanwezigen, notulant

Slide 25 - Slide

Aan de slag

-Eigen filmpje verwerken, eventueel uitwisselen

-Extra materiaal zoeken

-Afbeeldingen

Vijf minuten voor het einde van de les: hoe ging het?

Slide 26 - Slide

Welk filmpje is gekozen als hoofdartikel

filmpje 1: waar komt het Ned. vandaan?

filmpje 2: Oud Nederlands

filmpje 3: Hoe sprak de oermens

filmpje 4: Kleurt taal je wereldbeeld?

filmpje 5: Amerikaans meisje

filmpje 6: Kun je een nieuwe taal maken?

filmpje 7: Taal in Rotta

filmpje 8: Friet of patat

Slide 27 - Poll

Hoe ging de redactievergadering?

Slecht, er werd niet overlegd

Matig, wel wat overleg maar geen duidelijke afspraken

Redelijk, kan ermee uit de voeten maar kan vlotter/beter

Wel goed, de volgende keer gaat het nog beter

Prima. Goed overleg, goede afspraken, vlot

Slide 28 - Poll

Welk onderwerp leent zich goed voor een betogende of een opiniërende tekst?