Week 34/35; 2e klas Introductieles 1+2

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welcome!

Bring samples!!

Met map om alles in te doen!

Bell ringer - idiom

Look at the picture. What do you think this idiom means?

Idiom

To get everything organised- 

zorgen dat je ergens klaar voor bent

Uitleg over het begin van mijn les-> altijd met een bell ringer (meestal een idiom). Hier kunnen LL mee aan de slag als ze binnenkomen en klaarmaken om aan de slag te gaan.

To get your ducks in a row.

Road map

• Bell ringer
• Introduction (me....and you!)
• How we work during class
• Classroom language
• Learning English
• Review
• Looking ahead

Getting to know me

31     27     7     44     60     1

Getting to know me

Komen er LL uit het buitenland?

Getting to know me

Getting to know you

Registration

Tell me: one thing I can remember you by

Fill in: "handleiding van jezelf" (confidential)

Use this to make note next to name to remember SS, use printout from Magister!

And ask to fill in form at the same time???

How we work during class

1. We come to class prepared.
2. We listen to the teacher.
3. We raise our hands when we have a question.
4. We remind each other to speak English.
5. We respect each other.

Any questions about this?

charged chromebook

TWEE kleine schriften, A5 (check met andere teachers) -> grammar & vocabulary

schrijfwaren (pen, potlood, gum, highlighter)

huiswerk/leerwerk gedaan!! zo niet: na school bij mij afmaken!! Spullen niet mee: strafwerk na 3 keer

Materials needed

Pen, pencil, highlighters etc

A5 notebook: grammar

A5 notebook: vocabulary

Binder (map voor handouts)

Chromebook, CHARGED

Classroom language

We speak English as much as possible!

Group assignment (groups of 4):

What are things you need to be able to ask

your teacher in English?

For example:

How do you pronounce this word?

Mag in het Nederlands (brugklas!!), 2e klas proberen in. Engels. Bespreek in groepjes welke woorden/zinnen belangrijk zijn; 

vertaal deze (klassikaal) naar het Engels.

Schrijf deze op het bord.

Classroom language

Which examples have you come up with?

Bespreek met de klas welke woorden/zinnen belangrijk zijn; 

vertaal deze naar het Engels. Schrijf deze op het bord.

Classroom language

Quick review

• How do we work during class?
• What do you need to bring every time?

We come to class prepared. (2x A5 schriften)

We listen to the teacher.

We raise our hands when we have a question.

We remind each other to speak English.

We respect each other.

What do we do in English class?

• Learn English
• Where do we find and see English?
• Why do we learn English?

Why do we learn Engish?

Let's look at the following possibilities:

Stel je wilt trainer worden, of voetballer in het buitenland.....

Of je wilt de text van een een Engelstalig liedje begrijpen.....

On holiday:

Op vakantie, als je de taal van het land niet spreekt......

When have you used English in the past? When do you think it could be useful to you?

Dus, kunnen we het eens zijn dat Engels leren nut heeft?

Looking ahead

Next class:

Learning English

Look at Learning Portal

Start Trede 6: Story Time

Next class...

half blok

Bell ringer

Set the stage for

Set the stage for

Prepare the conditions to begin something

=

Alles klaarmaken om ergens mee te kunnen beginnen

Road map

• Bell ringer
• Lesson goal
• Review
• Trede 6: Story time
• Review
• Homework and looking ahead

Lesson goal

By the end of this lesson you will be able to explain what is expected of you in Trede 6.

Trede 6 theme: Story time

What could happen if you read a book?

Trede 6 theme: Story time

Listen and read along with this poem by Julia Donaldson.

We'll listen twice.

First time: Underline words you don't understand. We'll discuss these.

Second time:

• What do you think this poem is about?
• How does it make you feel?

HANDOUT!!

Na de eerste keer: loop door het gedicht voor vertaling.

Tweede keer: welk gevoel krijgen LL bij dit gedicht? Wat probeert het gedicht je te vertellen?

soundcloud.com

Luister 2X

What is this poem trying to tell you?
(mag in het Nederlands)

Trede 6 - planning

Klik op de week om te zien wat je moet maken/leren:

A W.E.B. of answers

Start on this and finish for homework before the next class.

How can you use what you've learnt today, outside of school?

Homework and looking ahead

For next class: 

• Complete a W.E.B. of answers

Geef positieve feedback over hoe de klas heeft gewerkt.