Arbeiders strijden voor hun rechten

Docent                                 Bord
Luca
Thomas
Boris
Jeovany
Imran
Robin
Sterre
Nout
Yaïr
Seth
Inge
Hanne
Anaïs
Emma
Malaika
Pim
Kirsten
Lena
Luna
Amala 
Kiki
Alena
Lara 
Yannah
Mila
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Docent                                 Bord
Luca
Thomas
Boris
Jeovany
Imran
Robin
Sterre
Nout
Yaïr
Seth
Inge
Hanne
Anaïs
Emma
Malaika
Pim
Kirsten
Lena
Luna
Amala 
Kiki
Alena
Lara 
Yannah
Mila

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Arbeiders strijden voor hun rechten
paragraaf 4

Slide 2 - Slide

De leerlingen laat ik deze les geen naambordje maken. ze zullen gaan zitten volgens de plattegrond. ik zal bij de deur staan om de klas te begroeten.

heb blaadjes klaar liggen voor je begint
Leerdoelen
Havo en VWO:
  • Je kunt uitleggen hoe en wanneer Nederland een industriële samenleving werd
  • Je kunt uitleggen wat het socialisme inhoud en waarom er twee groepen socialisten waren.
  • Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat een sociale wet is.


Slide 3 - Slide

Geef aan dat de leerlingen hun boek en een pen of potlood nodig gaan hebben tijdens de uitleg. deze mogen ze nu op tafel leggen
Leerdoel 1
Je kunt uitleggen hoe en wanneer Nederland een industriële samenleving werd

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Industrialisatie in Nederland
  • Later dan Engeland
  • Tweede helft 19e eeuw
  • Rotterdam
  • Arbeidsomstandigheden en liefdadigheid




Slide 5 - Slide

In Nederland verliep de industrialisatie ongeveer het zelfde als in Engeland, maar later. namelijk in de tweede helft van de 19e eeuw. 

Nederland had niet het voordeel dat er overal grondstoffen te vinden waren. Deze grondstoffen werden dus uit onder anderen uit  koloniën gehaald en naar grote havens zoals Rotterdam gebracht. 

ook werd er een steenkoolmijn in Zuid-Limburg geopend waardoor ze deze niet hoefde te exporteren.

Ook in Nederland waren de arbeidsomstandigheden niet goed>

liefdadigheid door kerken en een deel van de rijke burgerij, omdat er nog geen uitkeringen bestonden
Opdracht 3 & 6
timer
4:00

Slide 6 - Slide

VERGEET DE OPDRACHT NIET TE BESPREKEN!
Weet je nog?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wie hadden in de 19e eeuw kiesrecht?
A
Iedereen
B
Alleen mannen
C
Alleen rijke mensen
D
Alleen rijke mannen

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wat wilde liberalen?
A
Geen/weinig regels
B
Veel regels
C
Minder industrie
D
Meer industrie

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Leerdoel 2
Je kunt uitleggen wat het socialisme inhoud en waarom er twee groepen socialisten waren

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Het socialisme

  • Opkomen voor de arbeiders 
  • Karl Marx voorspelde een klassenstrijd met een revolutie
  • Geen privé bezit en iedereen even rijk
  • klasseloze samenleving

Slide 11 - Slide

Doordat de arbeidsomstandigheden zo slecht waren in een industriële samenleving kwam er een nieuwe stroming op > het socialisme

deze groep mensen kwamen op voor arbeiders.
      Karl Marx
  • Revolutie 
  • Geen privé bezit
Sociaal democraten
  • Verbeteren via een vreedzame weg 
  •  Vakbonden (en wetten)
  • Niet tegen privé bezit


Slide 12 - Slide

er was ook een groep binnen het socialisme dat wilde verbeteren via een vreedzame weg.  vb zijn vakbonden en wetten
een vakbond kon namens arbeiders onderhandelen voor hogere lonen en betere omstandigheden. ook konden ze tot een staking uitroepen

wetten was nog lastig want mensen die mochten stemmen waren rijke mannen en die wilde liberalisme

ook waren zij niet tegen het privé bezit.
Opdracht 7 & 9
timer
5:00

Slide 13 - Slide

VERGEET DE OPDRACHT NIET TE BESPREKEN!
Leerdoel 3
Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat een sociale wet is

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Sociale wetten
  • De sociale kwestie
  •  Arbeidsopstanden
  • Het Kinderwetje Van Houten
  • Wetten om het leven van arbeiders te verbeteren
  • Nog meer sociale wetten?

Slide 15 - Slide

De omstandigheden werden eind 19e eeuw zo erg dat het de sociale kwestie werd genoemd. Nu wilde ook de liberalen verandering, omdat ze bang waren voor arbeidsopstanden.

langzamerhand begonnen er dingen te veranderen aan de hand van wetten. vb het kinderwetje 
andere voorbeelde: wetten over huizing
leerpicht, betere zorg
Politieke partij
Sociaaldemocratische Arbeidspartij (SDAP)
  • kortere werktijden en hogere lonen 
  • Kiesrecht

Voor alle mannen in 1917
Algemeen kiesrecht in 1919

Slide 16 - Slide

om deze veranderingen uit te breide starte de socialisten een politieke partij op. dit was de sdap
de poltieke partij wilde hogere lonen en minderwerkuren, maar wilde ook een uitbreiding van het kiesrecht.
Opdracht 10 & 11
timer
5:00

Slide 17 - Slide

VERGEET DE OPDRACHT NIET TE BESPREKEN!
Huiswerk
  • Lezen en markeren van de paragraaf
  • Afmaken 3, 6, 7, 9, 10 en 11
  • Opdracht 13 en 14
  • Test jezelf 
  • Leerdoelenblad invullen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions