Taal A2 - bijeenkomst 2

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

Taal A2 - bijeenkomst 2

De meester zegt een woord. Kim moet laten zien hoe ze dat woord hakt en plakt.
Waar is hier sprake van?

1. auditieve analyse en auditieve synthese
2. auditieve synthese en auditieve analyse

Met welk proefje kan een leerkracht nagaan of een leerling in staat is tot auditieve analyse?

1. De leraar vraagt: 'Klap bij het woord vrachtauto voor elk stukje dat je hoort.'
2. De leraar vraagt: 'Welk woord is dit: /r/--/ie/--/m/?'
3. De leraar gaat na of de leerling begrippen als vooraan en achteraan kent.
4. De leerling moet op een werkblad alle letters r omcirkelen: rhmlnrurr.

boom --> b-oo-m

1. auditieve analyse
2. auditieve discriminatie

'S...e...m...' zegt Meester Bart. 'Welke naam heb ik nu als een slak gezegd?' Sem wil het antwoord al roepen!
Het gaat hier om:

1. auditieve objectivatie
2. auditieve analyse
3. auditieve synthese
4. temporeel ordenen

Welk woord klinkt het langst: 'lantaarnpaal' of 'toren'?

1. auditieve objectivatie
2. auditieve discriminatie
3. auditieve analyse
4. auditieve synthese

WAT BETEKENT TEMPOREEL ORDENEN?

1. DE LEERLING ONTHOUDT DE VOLGORDE VAN KLANKEN IN EEN WOORD
2. DE LEERLING ONTHOUDT HET TEMPO VAN KLANKEN IN EEN WOORD
3. DE LEERLING ONTHOUDT DE VOLGORDE VAN WOORDEN IN EEN ZIN
4. DE LEERLING ONTHOUDT HET TEMPO VAN WOORDEN IN EEN ZIN

Juf Petra zegt: ”/kaas/. Wat hoor je vooraan in /kaas/?” Suzanne zegt /k/. Wat oefent Suzanne hiermee?

1. Auditieve objectivatie
2. Bepalen van de klankpositie
3. Temporeel ordenen

Het spel tik tik tik, wie ben ik?
's-a-n-u'
hoort bij

1. fonologische bewustzijn
2. fonemisch bewustzijn

Wat is fonologisch bewustzijn?

1. Het kunnen uitspreken van een woord
2. Het kunnen doorzien van de klankstructuur van een woord.

Fonemisch bewustzijn:

1. Kinderen leren hoe ze de betekenis van woorden moeten achterhalen.
2. Kinderen leren klanken te onderscheiden in woorden.

Hoeveel fonemen?
TAART

1. 3
2. 4
3. 5
4. 6

Hoeveel fonemen?
WEGWIJZER

1. 7
2. 8
3. 9
4. 10

Hoeveel fonemen?
DIA

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5